Giải chi tiết Khoa học 5 CTST bài 29 Tác động của con người tới môi trường

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Điều gì sẽ xảy ra với các sinh vật nếu môi trường sống của chúng bị ô nhiễm?

Bài làm chi tiết:

Ô nhiễm môi trường làm giảm sản lượng và chất lượng của các nguồn lợi từ hệ sinh thái như nước, đất và không khí. Điều này ảnh hưởng đến nguồn lương thực, nước uống và nguồn tài nguyên tự nhiên khác cho con người và các loài sinh vật khác. Ngoài ra ô nhiễm môi trường có thể gây ra các vấn đề sức khỏe nghiêm trọng cho con người và các loài sinh vật khác.

1. NHỮNG TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRNG

Hoạt động khám phá

Quan sát các hình, đọc thông tin dưới đây và cho biết: Con người đã có những tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào? Những tác động đó đã dẫn đến hậu quả gì?

Bài làm chi tiết:

2. NHỮNG TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG

Hoạt động khám phá

Quan sát các hình, đọc thông tin dưới đây và cho biết: Con người đã có những tác động tích cực đến môi trường như thế nào? Những tác động đó đã mang lại những kết quả gì?

Bài làm chi tiết:

- Con người đã bảo vệ môi trường bằng cách: 

+ Tích cực trồng rừng; 

+ Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ động vật và thực vật; 

+ Xử lí các nguồn gây ô nhiễm môi trường đất, không khí, nước; 

+ Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia,... 

- Tác động:

+ Những nỗ lực trồng rừng và xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên đã giúp bảo vệ và phục hồi đa dạng sinh học. 

+ Việc xử lí các nguồn gây ô nhiễm môi trường như ô nhiễm đất, không khí và nước đã giảm thiểu tác động tiêu cực đến sức khỏe con người và môi trường sống của các sinh vật khác.

+ Việc bảo tồn và phục hồi các môi trường tự nhiên đã giúp bảo vệ nguồn tài nguyên quý hiếm như nước sạch, đất màu và không gian sống cho các sinh vật.

+ Việc bảo vệ môi trường cũng tạo ra các cơ hội kinh tế và xã hội, bao gồm việc phát triển du lịch sinh thái, nghiên cứu khoa học và giáo dục môi trường. 

Luyện tâp, thực hành

Thu thập thông tin về những việc làm tích cực, tiêu cực của gia đình và người dân địa phương em, hoàn thành bảng theo gợi ý. Chia sẻ với bạn 

Bài làm chi tiết:

3. MỘT SỐ VIỆC CẦN LÀM ĐỂ GÓP PHẦN BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

Hoạt động khám phá

Quan sát, đọc thông tin trong các hình từ 14 đến 19 và cho biết cần làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường.

Em đồng tình hay không đồng tình với các bạn trong mỗi tình huống dưới đây? Vì sao?

Bài làm chi tiết:

Em đều đồng tình với các bạn ở các tình huống:

Luyện tâp, thực hành

Em đồng tình hay không đồng tình với các bạn trong mỗi tình huống dưới đây? Vì sao?

Bài làm chi tiết:

Hình 20: Em đồng tình vì cây là những nguồn tài nguyên quý báu của trái đất, mang lại không khí trong lành và cung cấp nơi sống cho nhiều loài sinh vật. Ngoài ra thực vật hỗ trợ trong việc kiểm soát khí hậu và giữ đất đai ổn định.

Hình 21: Em không đồng tình vì nó có thể dẫn đến tình trạng cá chết trong quá trình nuôi vì cần sự chuẩn bị cẩn thận cho việc nuôi cá, bao gồm việc cung cấp điều kiện sống phù hợp như không gian, nhiệt độ, oxy và thức ăn đúng cách. Ngoài ra có thể ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường, do các nhà cung cấp có thể bắt nhiều cá hơn trong tự nhiên, gây ra sự suy giảm đáng kể trong số lượng cá trong tự nhiên và làm mất cân bằng hệ sinh thái

Vân dụng

Xây dựng nội dung sống hoà hợp với thiên nhiên, bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện

1. Lựa chọn nội dung

Mỗi nhóm chọn một trong các nội dung sau:

Thu gom và xử lí rác thải

Trồng rừng và cải tạo rừng

Bảo vệ động, thực vật quý hiếm

2. Thu thập thông tin về nội dung đã lựa chọn qua tranh ảnh, sách, báo, in-tơ-nét,...

3. Xác định hình thức trình bày nội dung: vẽ, viết, áp phích,...

4. Lựa chọn hình thức vận động phù hợp và thực hiện.

Bài làm chi tiết:

1. Lựa chọn chủ đề thu gom và xử lí rác

2. Thu thập thông tin

3. Hình thức trình bày: Vẽ tranh

4. Lựa chọn hình thức vận động phù hợp và thực hiện.