Soạn mới giáo án Công nghệ 3 Chân trời bài 5: Sử dụng máy thu hình

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thức sự tò mò, khám phá kiến thức của HS.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS quan sát tranh minh họa bài học SGK tr.30 và yêu cầu HS: Mô tả lại tình huống trong hình.

- GV mời đại diện 1-2 HS mô tả lại tình huống. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Máy thu hình được sử dụng rất phổ biến hiện nay trong các gia đình. Có rất nhiều chương trình hấp dẫn và bổ ích cho các em. Để tìm hiểu rõ hơn về công dụng cũng như cách sử dụng máy thu hình, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 5: Sử dụng máy thu hình (Tiết 1).

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của ti vi

a. Mục tiêu: HS trình bày được tác dụng của ti vi.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS đọc các thông tin trong bảng và quan sát hình, hoàn thành yêu cầu: Dựa vào hình ảnh và các thông tin mô tả dưới đây, em hãy chọn những tác dụng của ti vi được mô tả trong bảng?

- GV mời đại diện 1-2 HS trình bày kết quả trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Ti vi giúp đỡ em trong việc học tập và giải trí như thế nào?

- GV mời đại diện 2-3 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV kết luận: Ti vi là một sản phẩm công nghệ có tác dụng thu tín hiệu truyền hình thông qua ăng ten hoặc cáp truyền hình để chuyển thành hình ảnh phát ra màn hình và âm thanh phát ra loa, phục vụ xem tin tức, giáo dục và giải trí.

Hoạt động 2: Tìm hiểu mối quan hệ giữa đài truyền hình và ti vi

a. Mục tiêu: HS mô tả được mối quan hệ đơn giản giữa đài truyền hình và ti vi.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi.

- GV yêu HS quan sát sơ đồ và đọc các thông tin trong bảng SGK tr.32 và hoàn thành yêu cầu: Quan sát các hình vẽ trong sơ đồ dưới đây để sắp xếp đúng thứ tự hoạt động của đài truyền hình và ti vi được mô tả trong bảng?

- GV mời đại diện 1-2 nhóm trình bày kết quả thảo luận. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận: Các chương trình truyền hình được sản xuất tại đài truyền hình (trường quay của đài truyền hình), sau đó chuyển thành tín hiệu truyền hình đài truyền hình phát tín hiệu ra môi trường  tín hiệu được ăng ten thu lại và truyền đến ti vi. Tín hiệu cũng có thể được truyền đến ti vi thông qua cáp truyền hình (truyền hình cáp)  ti vi chuyển tín hiệu nhận được thành hình ảnh và âm thanh.

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa học.

- GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau.

* ĐÁNH GIÁ

- GV nhận xét quá trình học tập của HS trong lớp.

- GV đánh giá kết quả đạt được và nhấn mạnh trong tâm bài học.

- HS quan sát tranh.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS làm việc cá nhân quan sát hình và hoàn thành yêu cầu.

- HS trả lời: Tác dụng của ti vi: Ti vi thu tín hiệu truyền hình qua ăng tên hoặc cáp truyền hình chuyển tín hiệu thành hình ảnh và âm thanh phát hình ảnh ra màn hình và âm thanh ra loa để phục vụ xem các chương trình tin tức, giáo dục và giải trí.

- HS trả lời: Ti vi giúp em xem được thời sự, xem dự báo thời tiết, học tập, ca nhạc, giải trí, hoạt hình thiếu nhi, thể thao,...

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận theo nhóm đôi.

- HS quan sát sơ đồ, đọc thông tin.

- HS trình bày:

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS trả lời.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe, tiếp thu.