Soạn mới giáo án Công nghệ 3 Chân trời bài 9: Làm đồ chơi

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về một đồ chơi đơn giản, phù hợp với lứa tuổi. 

b. Cách tiến hành

- GV chia HS trong lớp thành các nhóm đôi. GV tổ chức cho HS thi đua kể tên đồ chơi phù hợp với lứa tuổi, lưu ý, không kể trùng với đội bạn.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Đã là trẻ con chắc hẳn các em đều rất thích đồ chơi và chơi các loại đồ chơi phải không nào? Đồ chơi có rất nhiều loại, hình dáng và màu sắc khác nhau. Để nhận biết và sử dụng an toàn một đồ chơi đơn giản, phù hợp với lứa tuổi, làm được một số đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn cũng như tính toán được chi phí để làm đồ chơi đó, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 9: Làm đồ chơi.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Nêu tên và cách sử dụng đồ chơi

a. Mục tiêu: HS nêu tên và cách sử dụng đồ chơi đơn giản, phù hợp với lứa tuổi.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS trao đổi, chia sẻ trong nhóm về tên gọi đồ chơi, mô tả các bộ phận và cách sử dụng cơ bản một số đồ chơi phù hợp với lứa tuổi.

- GV hướng dẫn HS quan sát Hình a-g SGK tr.56 và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu tên và cách sử dụng những đồ chơi có trong các hình dưới đây:

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận: Có rất nhiều loại đồ chơi khác nhau, em cần lựa chọn loại đồ chơi an toàn và phù hợp với lứa tuổi.

Hoạt động 2: Lựa chọn vật liệu và dụng cụ làm mô hình xe đồ chơi bằng bìa cứng

a. Mục tiêu: HS lựa chọn được vật liệu và dụng cụ làm mô hình xe đồ chơi bằng bìa cứng.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS quan sát mô hình xe được làm bằng giấy bìa cứng và hình ảnh vật liệu, dụng cụ làm mô hình xe SGK tr.57, 58.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Hãy mô tả các bộ phận chính của mô hình xe.

+ Nêu tên các vật liệu, dụng cụ cần thiết để làm mô hình xe theo mẫu.

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận: Khi làm mô hình xe đồ chơi, em cần sử dụng các vật liệu, dụng cụ như giấy bìa cứng (bìa các tông, bóng bay, ống hút bằng giấy loại nhỏ và loại lớn, que gỗ (tre), bút chì, băng dính hai mặt, kéo, thước rập tròn và một số vật liệu có thể tái sử dụng để bảo vệ môi trường.

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa học.

- GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau.

* ĐÁNH GIÁ

- GV nhận xét quá trình học tập của HS trong lớp.

- GV đánh giá kết quả đạt được và nhấn mạnh trong tâm bài học.

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chia sẻ trong nhóm đôi.

- HS quan sát các hình.

- HS trả lời: Tên và cách sử dụng những đồ chơi có trong hình:

+ Hình a. Xếp hình: chọn và xếp hình thích hợp vào khoảng trống của nó trên ngôi nhà.

+ Hình b. Ru bích: xoay các mặt của khối ru bích để đưa nó về để nó về hình dạng sao cho 6 mặt màu đồng nhất.

+ Hình c. Bàn bi lắc bóng đá:

· Một bàn có tổng cộng 8 thanh bi lắc. Người chơi phải đẩy, kéo và xoay để những cầu thủ sút bóng vào khung thành đối phương.

· Trò chơi có thể được chơi với 2 người chơi hoặc tối đa 2 đội ở mỗi bên của bàn.

· Có tổng cộng 9 quả bóng, đội đầu tiên ghi được 5 bàn thắng sẽ thắng.

+ Hình d. Cá ngựa:

· Một bàn cờ hình vuông được chia làm 4 phần, mỗi phần 1 màu. 16 quân cờ chia đều cho mỗi màu.

· Người chơi đưa đủ 4 quân cờ của mình về đích (chuồng có màu tương ứng với quân cờ) đầu tiên hay 4 quân cờ được xếp đúng vào các ô 6,5,4,3 sẽ giành chiến thắng.

+ Hình e. Trò chơi đoàn tàu: buộc dây vào đầu tàu và kéo cho tàu di chuyển trên mặt đất.

+ Hình g. Trò chơi máy bay: người chơi đứng vào khoảng trống trên thân máy bay, giữ máy bay ngang người sau đó chạy đua xem ai lái về đích trước.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát sơ đồ, hình ảnh.

- HS trả lời:

+ Mô tả các bộ phận chính của mô hình xe:

· Mặt trên thân xe

· Động cơ xe (bóng bay)

· Mặt dưới thân xe

· Trục và bánh xe.

+ Tên các vật liệu, dụng cụ cần thiết để làm mô hình xe theo mẫu:giấy bìa cứng (bìa các tông, bóng bay, ống hút bằng giấy loại nhỏ và loại lớn, que gỗ (tre), bút chì, băng dính hai mặt, kéo, thước rập tròn

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS trả lời.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe, tiếp thu.