Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
*Năng lực công nghệ:
* Năng lực chung:
- Phẩm chất chăm chỉ và trách nhiệm: Tích cực học tập, nghiên cứu, hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu hình ảnh:
- GV đặt câu hỏi:
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh, tiếp nhận câu hỏi, đưa ra câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 2 – 3 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trả lời câu hỏi.
- GV mời HS khác đứng dậy nhận xét, bổ sung
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn đáp án câu hỏi mở đầu:
Gợi ý trả lời:
- GV nhận xét, dẫn dắt: Để có được bộ bánh xe đó trên thực tế thì trước tiên người ta sẽ chế tạo từng chi tiết riêng rẽ bằng cách dựa vào bản vẽ chi tiết mà các em đã được học trong bài trước. Sau đó lắp ráp chúng lại dựa vào bản vẽ lắp. Đây là 2 bản vẽ đặc trưng của Bản vẽ cơ khí. Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu bản vẽ này qua Bài 15. Bản vẽ lắp.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bản vẽ lắp
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk, GV giới thiệu và phân tích cho HS hiểu các nội dung trong bản vẽ lắp: · Hình biểu diễn của bộ phận lắp · Kích thước. · Bảng kê · Khung tên. - Sau khi HS nắm rõ các nội dung của bản vẽ lắp, GV chiếu hình 15.2 sgk, cho HS thảo luận theo nhóm 4HS, trả lời câu hỏi sau: 1. Trên BV gồm những hình biểu diễn nào? 2. Kích thước trên BV gồm những KT nào? 3. Tên gọi các chi tiết và số lượng, vật liệu của từng chi tiết là gì? 4. BV này có tên gọi là gì? Tỉ lệ vẽ bao nhiêu? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi. + Hình biểu diễn: Hình cắt đứng toàn phần, hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh. + Kích thước: · Kích thước chung: 122, 58, 100 · Kích thước đặt máy: 4 lỗ Ø9, 26, 64 + Tên gọi các chi tiết và số lượng, vật liệu của từng chi tiết: + Tên gọi bản vẽ: Bản vẽ lắp bộ bánh xe; tỉ lệ 1 :1 Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện nhóm đứng dậy trình bày câu trả lời trước lớp. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. | I. Nội dung bản vẽ lắp - Khái niệm: Bản vẽ lắp là bản vẽ trình bày hình dạng và vị trí quan hệ lắp ráp giữa một nhóm chi tiết được lắp ghép với nhau. - Nội dung bản vẽ lắp: + Hình biểu diễn diễn: Hình chiếu, mặt cắt, hình cắt… + Kích thước: kích thước chung, kích thước lắp ghép…. + Bảng kê: thứ tự, tên gọi, số lượng, vật liệu của từng chi tiết + Khung tên: tên sản phẩm, tỉ lệ, nơi thiết kế. |
-----------------------Còn tiếp---------------------------
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: