Soạn mới giáo án Thể dục 10 kết nối tri thức bài 2: Một số điều luật trong thi đấu bóng đá

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: MỘT SỐ ĐIỀU LUẬT TRONG THI ĐẤU BÓNG ĐÁ

(3 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Được trang bị kiến thức về một số điều luật của môn Bóng đá.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo cặp đôi, theo tổ, theo nhóm.
• Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động trao đổi, thực hiện nhiệm vụ học tập với giáo viên.
• Năng lực riêng:
• Nhận biết được một số quy định của Luật Bóng đá.
• Chủ động vận dụng các điều luật của Luật Bóng đá trong luyện tập và thi đấu.

3. Phẩm chất

• Tự giác tìm hiểu, học hỏi những kiến thức về Luật Bóng đá.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất 10 (Bóng đá).
• Hình ảnh minh họa có liên quan đến bài học Một số điều luật trong thi đấu bóng đá.

2. Đối với học sinh

• SGK Giáo dục thể chất 10 (Bóng đá).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, kết nối kiến thức đã có với kiến thức mới của bài học.
3. Nội dung: GV sử dụng một số hình ảnh về trọng tài, dụng cụ (bóng, cờ, còi,…), đặt câu hỏi cho HS; HS vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: HS trả lời một số câu hỏi có liên quan đến điều luật trong thi đấu bóng đá.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS quan sát một số hình ảnh về trọng tài, dụng cụ (bóng, cờ, còi,…) và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Khi trận đấu bắt đầu, còi được đặt ở đâu?

+ Khi trận đấu bắt đầu, trọng tài phải làm gì?

+ Bóng có hình gì?

+ Ai được sử dụng cờ trên sân bóng đá?

+ Ai là người được dùng còi?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS làm việc cá nhân, vận dụng hiểu biết thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi:

+ Khi trận đấu bắt đầu, bóng được đặt ở tại điểm giữa sân.

+ Khi trận đấu bắt đầu, trọng tài phải thổi còi và ra kí hiệu.

+ Bóng có hình cầu.

+ Trọng tài biên được sử dụng cờ trên sân bóng đá.

+ Trọng tài là người được dùng còi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Luật bóng là hệ thống quy định được sử dụng một cách thống nhất trong môn thể thao bóng đá, kể cả bóng đá trên sân cỏ chính thức, bóng đá trong nhà và bóng đá bãi biển, áp dụng tại tất cả các quốc gia trên toàn thế giới. Từ năm 1886 đến nay, nó được quản lý chính thức bởi International Football Association Board (IFAB). Ngày hôm nay, chúng ta cùng đi tìm hiểu một số điều luật trong thi đấu bóng đá. Chúng ta cùng vào Bài 2 – Một số điều luật trong thi đấu bóng đá.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Sân thi đấu

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được quy định về sân thi đấu bóng đá (11 người).
2. Nội dung: GV nêu vấn đề, cho HS quan sát tranh và trình bày nội dung quy định về sân thi đấu bóng đá (11 người).
3. Sản phẩm học tập: HS nắm và ghi được vào vở quy định về sân thi đấu bóng đá (11 người).
4. Tổ chức hoạt động:

-----------------------Còn tiếp---------------------------