Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
NỘI DUNG CHỦ ĐỀ
Bài | Tên bài | Nội dung | Số tiết |
1 | Kĩ thuật chạy nghiêng và tại chỗ dẫn bóng | - Kĩ thuật chạy nghiêng - Kĩ thuật tại chỗ dẫn bóng - Một số quy định trong dẫn bóng - Trò chơi vận động phát triển sức nhanh và khéo léo. | 6 |
2 | Kĩ thuật dẫn bóng theo đường thẳng | - Kĩ thuật dẫn bóng theo đường thẳng - Một số quy định cơ bản của Luật Chạy trước. - Trò chơi vận động bổ trợ kĩ thuật dẫn bóng | 6 |
3 | Kĩ thuật tại chỗ chuyền, bắt bóng hai tay trước ngực | - Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng hai tay trước ngực - Kĩ thuật bắt bóng hai tay trước 6ngực - Trò chơi vận động bổ trợ kĩ thuật chuyền, bắt bóng | 6 |
4 | Kĩ thuật tại chỗ ném rổ một tay trên vai | - Kĩ thuật tại chỗ ném rổ một tay trên vai - Một số quy định của Luật Ném phạt - Trò chơi vận động bổ trợ môn bóng rổ. | 6 |
(Thời lượng: 6 tiết)
- Biết cách thực hiện kĩ thuật chạy nghiêng; tại chỗ dẫn bóng cao, thấp tay
- Biết một số quy định trong dẫn bóng.
- Năng lực chung:
– Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.
+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật chạy nghiêng và dẫn bóng cao, thấp tay.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện được kĩ thuật chạy nghiêng; tại chỗ dẫn bóng cao, thấp tay.
+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học để rèn luyện nâng cao khả năng chơi bóng và phát triển thể lực.
- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.
– Tranh, ảnh, video kĩ thuật chạy nghiêng và tại chỗ dẫn bóng cao, thấp tay (nếu có).
- Bóng rổ tiêu chuẩn (bóng số 7 cho HS nam và số 6 cho HS nữ). Trong trường hợp không có đủ, có thể sử dụng bóng số 5 để tập luyện.
– Sân bóng rổ tiêu chuẩn hoặc mặt sân bằng phẳng, cọc mốc để tập luyện các bài tập.
– Còi để điều khiển các hoạt động tập luyện.
- SGK.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV cho HS khởi động chung (bài tập tay không, khởi động các khớp và bài tập căng cơ, chạy chậm, chạy tăng tốc) và khởi động chuyên môn (chạy chậm, chạy tăng tốc).
---------------- Còn tiếp ----------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác