Soạn mới giáo án HĐTN 10 cánh diều bài Chủ đề 3 (hoạt động 1+ 2)

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Tranh biện: Cốt lõi của sự thành công là sự nỗ lực hay cơ hội?

CHỦ ĐỀ 3

NỘI DUNG BÀI HỌC

HĐ 1. Tìm hiểu tư duy phản biện

HĐ 2. Nhận diện điều chỉnh tư duy

theo hướng tích cực

HĐ 1. Tìm hiểu tư duy phản biện

Kết luận: Biểu hiện của tư duy phản biện

• Có chính kiến
• Có khả năng phân tích, tổng hợp thông tin
• Đánh giá kĩ mọi thông tin trước khi đi đến kết luận
• Có thói quen tham khảo thông tin từ nhiều nguồn
• Đặt nhiều câu hỏi để tìm hiểu một vấn đề
• Sẵn sàng thay đổi góc nhìn, quan điểm
• Đề xuất nhiều cách thực hiện cho một vấn đề.

* Các bước hình thành tư duy phản biện

Yêu cầu: Vẽ lên giấy A0 bốn bước chính của việc hình thành tư duy phản biện.

Thảo luận về từng bước cụ thể, bằng cách trả lời câu hỏi:

• Chọn một vấn đề để phản biện. Nêu ví dụ cụ thể của từng bước.
• Bước nào là quan trọng nhất?
• Mỗi bước cần có lưu ý gì khi thực hiện?
• Có bước nào có thể bỏ qua không? Vì sao?

Các bước hình thành tư duy phản biện:

Bước 1: Xác định vấn đề cần phản biện.

• Đặt câu hỏi , nhìn nhận vấn đề nhiều góc độ
• Đưa ra giả định -> Tìm điểm chưa hợp lí để

    phản biện

Bước 2: Thu thập thông tin, dữ liệu liên quan

• Tìm hiểu thông tin, vấn đề cần phản biện

    => Đòi hỏi trau dồi kiến thức đa dạng.

• Tập thói quen quan sát và học hỏi nhiều kiến

     thức  => Luôn nắm rõ thông tin => Phản biện

     thuyết phục.

Bước 3: Phân tích, tổng hợp thông tin thu

được để đưa ra đánh giá.

• Phân tích, tổng hợp đánh giá khách quan
• Lập luận đưa ra chặt chẽ, logic, thuyết phục

Bước 4: Thể hiện quan điểm cá nhân

• Thể hiện với thái độ tích cực, cầu thị, mang

     tính xây dựng.

• Khi thể hiện quan điểm cần có lí lẽ, dẫn chứng

    nói chính xác, tăng tính thuyết phục.

KẾT LUẬN CHUNG

Tư duy phản biện được nhận biết thông qua các biểu

hiện khác nhau ở mỗi cả nhân. Một số biểu hiện chính

là: có chính kiến, có khả năng phân tích và tổng hợp.

xem xét các phương án khác nhau để giải quyết cùng

một vấn đề, đánh giá kĩ thông tin trước khi kết luận,…

Hình thành tư duy phản biện đòi hỏi các bước thực hiện cụ thể mà mỗi chúng ta phải rèn luyện mới đạt được.

HĐ 2. Nhận diện điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực

Nhận diện khả năng điều chỉnh tư duy

Ý nghĩa, tác dụng của tư duy tích cực trong học tập, giao tiếp

 --------------------Còn tiếp-------------------------