Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1 - TUẦN 2

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Tham gia học tập nội quy nhà trường

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Báo cáo kết quả thực hiện thời gian biểu của em. Ứng xử với những tình huống đột xuất khi thực hiện thời gian biểu

Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Tham gia xây dựng nội quy lớp học

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết cách ứng xử với những tình huống đột xuất khi thực hiện thời gian biểu
• Biết xây dựng nội quy lớp học theo hiểu biết của bản thân

- Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng:

• Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp

3. Phẩm chất:

- Trách nhiệm : Thể hiện trong lao động, sắp xếp được các thứ tự các hoạt động, công việc trong ngày của bản thân

- Nhân ái : Vui vẻ, thân thiện với các bạn khi trở lại trường học. Hợp tác, chia sẻ với bạn ki tham gia công việc chung của trường lớp

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
3. Thiết bị dạy học

• Đối với GV: SGK, SGV, bảng phụ ghi các tình huống ở hoạt động 5
• Đối với HS: Sgk, vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 3,..

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Tham gia học tập nội quy nhà trường

 -----------Còn tiếp --------