Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 9: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM VÀ NGHỀ EM YÊU THÍCH

 TUẦN 32

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Phong trào “Làm nhiều việc tốt”

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Trò chơi “Giải câu đố về nghề nghiệp”. Tìm hiểu nghề em yêu thích

Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Sưu tầm tranh, ảnh về nghề em yêu thích

1. MỤC TIÊU (bổ sung)
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thực hiện được việc làm tốt với những người xung quanh
• Tìm hiểu thêm về nghiệp xung quanh mình và nghề mình yêu thích

2. Năng lực

- Năng lực chung:

• Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động trải nghiệm.
• Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.

- Năng lực đặc thù:

• Tìm hiểu được về nghề em yêu thích

3. Phẩm chất : Lập được kế hoạch rèn luyện đức tính cần có phù hợp với nghề em yêu thích và tham gia các hoạt động của trường lớp trong chủ đề « Những người sống quanh em và nghề em yêu thích »
4. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
5. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, lắng nghe tích cực, thực hành.
6. Thiết bị dạy học
7. Đối với giáo viên

• SGK Hoạt động trải nghiệm 3, Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 3.
• Một số câu đố về nghề nghiệp
• Mẫu sơ đồ tư duy về nghề nghiệp

1. Đối với học sinh

• SGK Hoạt động trải nghiệm 3, Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 3.
• Một số câu đố về chủ đề nghề nghiệp trong sách, báo, tạp chí, Internet

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Phong trào “Làm nhiều việc tốt”

 -----------Còn tiếp --------