Soạn mới giáo án HĐTN 7 chân trời sáng tạo bản 2 bài Hoạt động giáo dục theo chủ đề 8 - Tìm hiểu nghề ở địa phương

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái và hứng khởi cho HS trước khi bước vào bài học.
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi khởi động và giới thiệu chủ đề 7
3. Sản phẩm: HS chơi trò chơi nhiệt tình, nắm được nội dung của chủ đề.
4. Tổ chức thực hiện:

*Nhiệm vụ 1. Trò chơi khởi động

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm, tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” và phổ biến luật chơi: GV đưa ra 1 lợi ích của nghề hoặc trình chiếu 1 sản phẩm/ vật dụng hữu ích trong cuộc sống (VD: micro, quả bóng, máy tính,…). Trong vòng 60 giây, nhóm nào kể được càng nhiều nghề góp phần đem lại lợi ích/ có sản phẩm này thì sẽ giành chiến thắng (VD: ca sĩ, nhạc sĩ, cầu thủ, diễn viên, lập trình game, kĩ sư…).

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tham gia chơi trò chơi nhiệt tình.

Bước 3, 4. Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV công bố nhóm dành chiến thắng, tuyên dương.

- GV dẫn dắt để giới thiệu tầm quan trọng, ý nghĩa của chủ đề: Các em vừa chỉ ra được một số nghề và lợi ích của các nghề đó. Trong chủ đề này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu các nghề quen thuộc ở địa phương, giúp em nhận ra mỗi nghề đều đem lại những giá trị và lợi ích khác nhau, qua đó em có thể nhìn rõ hơn thiên hướng của chính mình để sau này chọn lựa được nghề phù hợp với bản thân.

*Nhiệm vụ 2. Giới thiệu chủ đề

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát tranh chủ đề, thảo luận và trả lời: Hãy kể tên nghề của các nhân vật trong tranh chủ đề?

- GV yêu cầu HS đọc phần định hướng nội dung sgk.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát tranh chủ đề, suy nghĩ và trả lời câu hỏi

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS đứng dậy chia sẻ câu trả lời trước lớp.

Bước 4. Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, dẫn dắt HS vào tìm hiểu nội dung mới: Chủ đề 8 – Tìm hiểu nghề ở địa phương.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu một số nghề hiện có ở địa phương

1. Mục tiêu: Giúp cho HS mở rộng hiểu biết của mình về một số nghề ở địa phương
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS thực hiện:

• Kể tên những nghề hiện có ở địa phương.
• Chỉ ra công việc đặc trưng và trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề em tìm hiểu được.
• Chia sẻ kết quả tìm hiểu của em về nghề ở địa phương.

1. Sản phẩm: HS chơi trò chơi nhiệt tình, nắm được nội dung của chủ đề.
2. Tổ chức thực hiện:

------------------------Còn tiếp------------------------