Soạn mới giáo án HĐTN 7 chân trời sáng tạo bản 2 bài SHDC Chủ đề 7 - Bảo vệ môi trường và danh lam thắng cảnh

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 7. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ DANH LAM THẮNG CẢNH

1. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
2. Kiến thức:

• Tìm hiểu được ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sự sống trên Trái Đất;
• Thực hiện được chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính bằng các hình thức khác nhau;
• Thực hiện được các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại những nơi đến tham quan;
• Thiết kế được sản phẩm thể hiện sự hiểu biết, cảm xúc của bản thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả theo sự phân công của GV, đảm bảo mỗi HS đều có cơ hội tham gia thực hành và trình bày báo cáo trước lớp.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khả năng huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân nhằm giải quyết một nhiệm vụ học tập, trong đó có biểu hiện của sự sáng tạo.

- Năng lực riêng:

• Thực hiện được các nhiệm vụ với những yêu cầu khác nhau
• Nhận biết được những nguy cơ từ môi trường tự nhiên và xã hội ảnh hưởng đến cuộc sống con người
• Biết cách ứng phó với nguy cơ, rủi ro từ môi trường tự nhiên và xã hội.
• Đánh giá được sự hợp lí/ chưa hợp lí của kế hoạch hoạt động.
• Đánh giá được những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình thực hiện hoạt động.
• Chỉ ra những đóng góp của bản thân và người khác vào kết quả hoạt động
• Rút ra những kinh nghiệm học được khi tham gia các họt động.

3. Phẩm chất: Chăm chỉ và trách nhiệm.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với GV:

• Sách giáo khoa hoạt động trải nghiệm, giáo án.
• Chuẩn bị video, tranh ảnh về hiệu ứng nhà kính, phương tiện giao thông;
• Tranh, ảnh, thẻ có liên quan đến chủ đề.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có)

2. Đối với HS:

• Sách giáo khoa hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7, SBT.
• Thực hiện nhiệm vụ trong sách bài tập trước khi đến lớp;
• Trao đổi xin ý kiến với thầy cô về việc chuẩn bị tham gia bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại những nơi đến tham quan.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Gợi ý:

• GVCN phối kết hợp với thầy cô Tổng phụ trách, thầy cô trong Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch SHDC;
• Tham gia buổi nói chuyện với chuyên gia về hiệu ứng nhà kính;
• Thực hiện truyền thông về bảo vệ môi trường;
• Tổ chức toạ đàm chuyên đề về tiết kiệm năng lượng, tái sử dụng các đồ dùng bằng nhựa,... góp phần bảo vệ môi trường;
• Lập kế hoạch tổ chức tham quan di tích, danh lam thắng cảnh và hướng dẫn HS thực hiện các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh;
• Tổ chức triển lãm giới thiệu những cảnh quan thiên nhiên.

-----------------------Còn tiếp------------------------