Soạn mới giáo án Mĩ thuật 3 Cánh diều bài 8: Ngày hội ở trường em

BÀI 8. NGÀY HỘI Ở TRƯỜNG EM (2 TIẾT)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức:

• Nêu được một số hoạt động được tổ chức trong dịp lễ, hội ở trường và cách tạo sản phẩm mĩ thuật với chủ đề “Ngày hội ở trường em”.
• Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

2. Năng lực

- Năng lực mĩ thuật:  

• Nêu được một số hoạt động được tổ chức trong dịp lễ, hội ở trường và cách tạo sản phẩm mĩ thuật với chủ đề “Ngày hội ở trường em”.
• Sáng tạo được sản phẩm mĩ thuật về ngày hội ở trường theo ý thích, thể hiện được một số dáng người ở tư thế động trên sản phẩm và tập trao đổi, chia sẻ trong thực hành.
• Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

- Năng lực chung và năng lực đặc thù khác:

• Bài học góp phần hình thành, phát triển ở HS một số năng lực chung và năng lực ngôn ngữ, khoa học (tìm hiểu tự nhiên và xã hội), thể chất,… như: trao đổi, chia sẻ; vận dụng hiểu biết về một số hoạt động lễ hội trong trường và dáng người ở tư thế động vào thực hành, sáng tạo; lựa chọn cách thực hành phù hợp với vật liệu, họa phẩm,… sẵn có.

3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng ở HS đức tính chăm chỉ, lòng nhân ái,… thông qua một số biểu hiện như:

• Tích cực tìm hiểu, tham gia hoạt động tập thể trong nhà trường;
• Tôn trọng cách thể hiện hình ảnh, màu sắc,… trên sản phẩm của bạn và người khác;
• Giữ vệ sinh trong và sau khi thực hành.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, thảo luận nhóm, thực hành sáng tạo, trực quan, luyện tập, đánh giá.
3. Thiết bị dạy học

- Đối với GV:

• SGK, SGV
• Một số tranh, ảnh, video đến ngày hội ở trường.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có)
• Một số SPMT của HS với chủ đề ngày hội ở trường.

- Đối với HS:

• SGK, VBT (nếu có)
• Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, giấy màu, keo dán, hồ nước, thước kẻ…
• Sưu tầm tranh, ảnh liên quan đến bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-------------- Còn tiếp -------------