Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Học xong bài này, HS sẽ:
- Nêu được cách tưởng tượng và sáng tạo bức tranh từ hình cắt côn trùng.
- Tạo được bức tranh “Khu vườn kì diệu” với hình côn trùng có sẵn.
- Chỉ ra được hình ảnh trọng tâm, sự sắp xếp hài hòa về hình và màu trong sản phẩm.
- Chia sẻ được cảm nhận về vẻ đẹp của thiên nhiên trong cuộc sống và trong tranh.
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
HĐ 1. KHÁM PHÁ Cắt hình côn trùng a. Mục tiêu: HS quan sát, lựa chọn và cắt hình côn trùng đã thực hiện ở bài trước hoặc hình sưu tầm được. b. Cách thức thực hiện - GV cho HS lựa chọn và chia sẻ cảm nhận về hình in côn trùng đã thực hiện ở bài trước hoặc hình các em sưu tầm được dựa trên các câu hỏi: + Em lựa chọn những hình côn trùng nào để sử dụng cho bức tranh? Vì sao? + Những con côn trùng đó có hình dáng, màu sắc như thế nào? + Hãy giới thiệu thêm về con côn trùng khác mà em biết. + … - GV hướng dẫn HS kĩ thuật cắt hình. + Chọn côn trùng yêu thích và vẽ hình côn trùng lên giấy, bìa màu. + Trang trí con côn trùng. + Cắt theo viền để được hình côn trùng đó. - GV quan sát, sửa lỗi cho HS. HĐ 2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG Cách tạo bức tranh với hình in a. Mục tiêu: HS chỉ ra được các bước thực hiện bức tranh với hình in côn trùng có sẵn. b. Cách thức thực hiện - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh trong SGK tr.59 và thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi: + Có mấy bước để tạo được bức tranh với hình in côn trùng có sẵn? + Nên dán hình in côn trùng trước hay sau khi vẽ tranh? Vì sao? + Theo em, cần chú ý điều gì nếu muốn dán thêm hình in côn trùng vào bức tranh? + … - GV gọi một số đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét. - GV chốt lại và nêu các bước thực hiện bức tranh với hình in côn trùng: + Bước 1: Đặt hình in côn trùng đã cắt lên giấy vẽ và tưởng tượng bức tranh về khu vườn. + Bước 2: Vẽ nét khung cảnh khu vườn. -----------Còn tiếp -------- | - HS lựa chọn và chia sẻ cảm nhận về hình in của bài trước. - HS cắt hình theo hướng dẫn của GV. - HS lắng nghe. - HS quan sát hình và thảo luận nhóm. + Có 4 bước tạo được bức tranh với hình in côn trùng có sẵn. + Nên vẽ tranh trước. + Cần chú ý bố cục và màu sắc của bức tranh, tranh lộn xộn. - HS trả lời. - HS lắng nghe và tiếp thu. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS quan sát hình và trả lời các câu hỏi. - HS lắng nghe và điều chỉnh. - HS trưng bày sản phầm và chia sẻ cảm nhận. - HS lắng nghe. -----------Còn tiếp -------- |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác