Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
(1 tiết)
Học xong bài này, HS sẽ:
- Nêu được tên và cách tạo sơ đồ các chủ đề vài bài học đã học.
- Tạo được sơ đồ giới thiệu thứ tự bài học đã học.
- Chỉ ra được một số màu thứ cấp và nhịp điệu, hình, màu tương phản, điểm nhấn trong sản phẩm mĩ thuật.
- Chia sẻ được nội dung học tập yêu thích và cách lưu giữu sản phẩm của bản thân trong năm học.
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
HĐ 1. KHÁM PHÁ Kể tên các bài đã học có trong mỗi chủ đề a. Mục tiêu: - HS kể tên các bài đã học trong SGK Mĩ thuật 3. - HS nhớ lại các chủ đề, bài học và sản phẩm mĩ thuật đã tạo được trong năm học. b. Cách thức thực hiện - GV khuyến khích HS: + Nêu tên, nội dung và hình thức mĩ thuật của các bài học đã học. + Lập nhóm, thảo luận để tìm ra những chủ đề, bài học các em yêu thích. - GV nêu câu hỏi gợi ý để HS chia sẻ về các chủ đề, bài học đã học: + SGK Mĩ thuật 3 gồm có mấy chủ đề? Đó là những chủ đề nào? + Em đã học những bài nào trong SGK Mĩ thuật 3? + Em thích nhất bài học nào? Vì sao? + Vật liệu để tạo các sản phẩm trong bài học đó là gì? - GV lưu ý cho HS: Có thể cho HS quan sát các bài học trong SGK Mĩ thuật 3 hoặc sản phẩm đã lam ở các bài để tìm hiểu và nhớ lại những bài học, kiến thức đã học. HĐ2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG Cách tạo mô hình sơ đồ các bài học a. Mục tiêu: HS tìm hiểu cách tạo mô hình sơ đồ các bài học bằng giấy, bìa màu. b. Cách thức thực hiện - GV khuyến khích HS quan sát hình trong SGK (trang 75), chỉ ra cách tạo mô hình sơ đồ bài học từ các hình, khối bằng giấy, bìa màu. - GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS thảo luận để nhận biết các bước tạo mô hình sơ đồ các bài học: + Tạo mô hình sơ đồ các bài học từ giấy, bìa màu được thực hiện qua các bước như thế nào? + Để tạo mô hình sơ đồ các bài đã học cần chuẩn bị những vật liệu gì? -----------Còn tiếp -------- | - HS hoạt động nhóm: nêu các bài đã học và tìm chủ đề, bài học em yêu thích trong SGK Mĩ thuật 3. - HS chia sẻ theo gợi ý câu hỏi của GV. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS quan sát hình và đọc nội dung. - HS thảo luận theo gợi ý của GV. + Tạo mô hình sơ đồ các bài học từ giấy, bìa màu được thực hiện qua các 3 bước. + Giấy vẽ, giấy màu, bút chì, màu, hồ dán... + Trang trí mô hình sơ đồ các bài học từ các hình khối, màu sắc tươi sáng, + Mặt nặ trung thu. + Hình khối chữ nhật, hình khối vuông... - HS lắng nghe và tiếp thu. - HS tham khảo. -----------Còn tiếp -------- |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác