CHỦ ĐỀ 3: MÀU SẮC EM YÊU

 (3 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hiểu về cách tạo ra màu thứ cấp, phân biệt màu thứ cấp và màu cơ bản.
• Biết cách tìm ý tưởng thể hiện SPMT sử dụng các màu sắc đã học.
• Biết sử dụng chất liệu phù hợp trong thực hành.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động mĩ thuật.
• Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.
• Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Năng lực mĩ thuật:
• Tạo được SPMT có sự kết hợp những màu sắc đã học.
• Sử dụng được màu thứ cấp, màu cơ bản, màu đậm, màu nhạt trong thực hành, sáng tạo SPMT.
• Nhận biết và thực hiện được một số thao tác, công đoạn cơ bản để làm nên SPMT từ giấy màu và màu vẽ.

3. Phẩm chất

• Yêu thích màu sắc và biết cách khai thác vẻ đẹp của màu sắc trong thực hành, sáng tạo SPMT.
• Giữ gìn vệ sinh chung khi sử dụng màu sắc để thực hành.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, thực hành.
• Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Một số tranh ảnh, đồ vật quen thuộc, TPMT, video clip (nếu có) giới thiệu về các màu sắc trong chủ đề.
• Hình ảnh SPMT thể hiện các màu sắc và chất liệu khác nhau để làm minh họa cho HS quan sát trực tiếp.

1. Đối với học sinh

• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-------------- Còn tiếp --------------