CHỦ ĐỀ 5: MỘT SỐ VẬT LIỆU SỬ DỤNG TRONG THỰC HÀNH,

SÁNG TẠO MĨ THUẬT

 (3 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết được sự đa dạng của vật liệu sử dụng trong thực hành, sáng tạo môn Mĩ thuật.
• Hiểu về bề mặt vật liệu tạo nên những cảm giác khác nhau.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động mĩ thuật.
• Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.
• Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Năng lực mĩ thuật:
• Cảm nhận được sự khác nhau trên bề mặt sản phẩm.
• Hiểu được một số thao tác, công đoạn cơ bản để làm nên SPMT có sự kết hợp của nhiều vật liệu.
• Biết sử dụng vật liệu sẵn có để làm đồ lưu niệm.

3. Phẩm chất

• Biết được vẻ đẹp có được từ bề mặt của sản phẩm để chủ động lựa chọn vật liệu trong thực hành, sáng tạo, từ đó thêm yêu thích môn học.
• Hình thành ý thức sưu tầm vật liệu đã qua sử dụng trong thực hành, sáng tạo SPMT.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, thực hành.
• Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Một số hình ảnh, video clip giới thiệu một số vật liệu từ thiên nhiên, vật liệu trong cuộc sống.
• Hình ảnh SPMT sử dụng vật liệu khác nhau để làm minh họa, phân tích về hiệu quả của chất cảm cho HS quan sát tiếp.

1. Đối với học sinh

• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

---------------- Còn tiếp ------------------