CHỦ ĐỀ 8: CHÂN DUNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH

 (4 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hiểu về cách thực hành, sáng tạo SPMT thể hiện chân dung.
• Nhận biết cách điểm nhấn cho khuôn mặt của nhân vật trong SPMT.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động mĩ thuật.
• Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.
• Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Năng lực mĩ thuật:
• Sử dụng được đường nét, hình, khối, màu để tạo SPMT thể hiện rõ đặc điểm chân dung của một người thân trong gia đình.
• Thực hiện một số thao tác vẽ, xé, dán kết hợp các vật liệu sẵn có để thực hành và trang trí SPMT liên quan đến chủ đề.

3. Phẩm chất

• Cảm nhận được vẻ đẹp của chân dung người thân trong cuộc sống hằng ngày qua SPMT.
• Yêu quý, quan tâm và giúp đỡ người thân trong các công việc hằng ngày.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, thực hành.
• Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Một số tranh ảnh, TPMT, videp clip (nếu có),…giới thiệu về chân dung các thành viên trong gia đình.
• Hình ảnh, SPMT thể hiện chân dung bằng cách hình thức và chất liệu khác nhau (vẽ, xé, dán; miết đất nặn, nặn tạo dáng ;….).

1. Đối với học sinh

• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-------------- Còn tiếp --------------