Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Thông qua các biểu hiện sau:
Năng lực mĩ thuật:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HS quan sát các tác phẩm trang trí trong không gian ngoài trời.
- Nêu cảm nhận về những tác phẩm.
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV giao nhiệm vụ cho HS quan sát một số tác phẩm trang trí trong không gian ngoài trời.
Tác phẩm Mây pha lê Tác phẩm Cá voi Skyscraper
của nghệ sĩ Andy Cao của StudioKC
- GV yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình về các tác phẩm :
+ Nội dung tác phẩm.
+ Hình ảnh ấn tượng trong tác phẩm.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thực hiện nhiệm vụ, quan sát tác phẩm.
- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi và ghi câu trả lời ra giấy.
- GV quan sát việc tham gia hoạt động học tập trên lớp của HS:
+ Sự tham gia của HS trong lớp.
+ Sự tích cực đặt câu hỏi, trả lời trong phần thảo luận.
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi:
+ Nội dung tác phẩm
+ Những hình ảnh nổi bật, ấn tượng trong tác phẩm.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
+ Nghệ thuật trang trí không gian ngoài trời là một hình thức nghệ thuật phức hợp, thường là một tác phẩm nghệ thuật mang tính tạm thời, nhưng những ảnh hưởng, thông điệp và ý nghĩa của nó luôn còn mãi.
+ Bài học này giúp các em hiểu về bố cục và phương án trưng bày nghệ thuật trang trí không gian ngoài trời, thực hiện được sản phẩm trang trí không gian ngoài trời theo chủ đề, đồng thời sử dụng sản phẩm trang trí để làm đẹp không gian vừa giúp mọi người hiểu thêm về thông điệp bảo vệ môi trường.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 4 – Nghệ thuật trang trí không gian ngoài trời.
Hoạt động 1: Quan sát – Nhận thức (25 phút)
- Nêu được bố cục và phương án trưng bày sản phẩm.
- Biết được hình thức nghệ thuật trang trí không gian ngoài trời.
- Những kiến thức cơ bản về không gian trưng bày tác phẩm, các vật liệu tạo ra chúng.
- Cảm nhận về cách tạo hình đối tượng trong các tác phẩm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV giao nhiệm vụ HS thảo luận theo nhóm đôi, quan sát hình ảnh trong SHS tr.15, 16 và cho biết: - Không gian trưng bày tác phẩm được khai thác như thế nào? - Tác phẩm được làm từ vật liệu gì? Nêu thông điệp của tác phẩm. - Cảm nhận của em về cách tạo hình đối tượng trong các tác phẩm. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận cặp đôi, quan sát hình ảnh trong SHS kết hợp những hiểu biết của mình. - GV quan sát việc tham gia hoạt động học tập trên lớp của HS: + Sự tham gia của mỗi thành viên trong nhóm đôi. + Sự tích cực đặt câu hỏi, trả lời trong phần thảo luận. Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm HS trả lời câu hỏi. + Không gian trưng bày tác phẩm khai thác không gian công cộng. + Tác phẩm được làm từ: lá cây, rác thải… - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV gợi ý cho HS chia sẻ thêm các thông tin nghệ thuật trang trí không gian ngoài trời. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và kết luận. + Nghệ thuật trang trí không gian ngoài trời là một sáng tạo nghệ thuật độc đáo, khai thác không gian công cộng. + Tác phẩm đòi hỏi phải có tính tổng thể, có mối liên hệ với không gian và thông điệp cụ thể. Mục đích là truyền tải thông điệp nghệ thuật bằng cách tận dụng vật liệu tái chế để tạo ra các tác phẩm có ý nghĩa và thông điệp bảo vệ môi trường. + Các đối tượng được tạo hình có hình dáng, màu sắc, kích thước phù hợp và có tính thống nhất để làm nổi bật chủ đề. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. | 1. Quan sát – Nhận thức - Nghệ thuật trang trí không gian ngoài trời: Là một hình thức nghệ thuật phức hợp. Mục đích của nó là trang trí và cải tạo không gian sống hoặc truyền đi một không điệp bằng nghệ thuật. - Cách thức trang trí không gian ngoài trời: Tận dụng các vật liệu tái chế để tạo các sản phẩm sắp đặt có ý nghĩa truyền tải thông điệp bảo vệ môi trường đến mọi người.
|
--------------Còn tiếp---------------
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: