Soạn mới giáo án QPAN 10 kết nối tri thức bài 9: Đội ngũ từng người không có súng (4 tiết)

Soạn mới giáo án QPAN 10 KNTT bài Đội ngũ từng người không có súng (4 tiết). Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 9: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG

(4 tiết)

 

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được các động tác đội ngũ từng người không có súng.
  • Thực hiện được một số động tác điều lệnh đội ngũ cá nhân chính xác, nhanh, mạnh, đẹp, thống nhất.
  1. Năng lực
  • Năng lực chung:
  • Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
  • Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
  • Năng lực riêng:
  • Trình bày được những kĩ năng cơ bản về điều lệnh đội ngũ từng người không có súng.
  • Thực hiện được một số động tác điều lệnh đội ngũ từng người không có súng.
  1. Phẩm chất
  • Trung thực và có trách nhiệm công dân.
  • Yêu nước.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, SBT Giáo dục quốc phòng và an ninh 10.
  • Chuẩn bị sân tập có diện tích phù hợp để GV tập trung lên lớp và tổ chức luyện tập.
  1. Đối với học sinh
  • HS mang, mặc trang phục thống nhất theo quy định, đội mũ cứng, đi giày vải.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: HS nêu được tên một số động tác điều lệnh đội ngũ từng người không có súng; tạo cho các em không khí hứng khởi, mạnh dạn khi thực hiện các động tác đó.
  3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
  4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về một số động tác đội ngũ từng người mà em biết.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV xác định vị trí tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục, vật chất; phổ biến các quy định về kỉ luật, trật tự, vệ sinh; quy định các tín hiệu luyện tập.

- GV nêu tên bài, mục tiêu bài học, nội dung trọng tâm.

- GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu tên và thực hiện một số động tác đội ngũ từng người mà em biết.

- GV lấy tinh thần xung phong trả lời của 1 – 2 HS thực hiện động tác.

- Sau khi HS thực hiện động tác xong, GV đặt câu hỏi: Em có nhận xét gì về động tác của bạn mình vừa thực hiện?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS ổn định trật tự lớp và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 2-3 HS thực hiện và trả lời câu hỏi

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV biểu dương tinh thần xung phong phát biểu ý kiến của HS.

- GV kết luận và dẫn dắt HS vào bài học: Đội ngũ từng người không có súng gồm các động tác: Nghiêm, nghỉ; quay tại chỗ; đi đều, đứng lại, đổi chân khi đang đi; giậm chân, đổi chân, đứng lại; chào; chào, báo cáo cấp trên; tiến lùi, qua phải, qua trái; ngồi xuống; bỏ mũ, đội mũ, đặt mũ; chạy đều, quay trong khi chạy, đứng lại; quay trong khi đi; đi nghiên, đứng lại; đi đều chuyển thành đi nghiêm, chào và thôi chào. Để thực hiện động tác đẹp và thống nhất, các em phải nắm được kĩ thuật động tác, chúng ta cùng đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 9Đội ngũ từng người không có súng.

 

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
  2. ĐỘNG TÁC NGHIÊM, NGHỈ

Hoạt động 1: Động tác nghiêm

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được tên, ý nghĩa của động tác, biết cách hô khẩu lệnh và thực hiện động tác nghiêm chính xác, nhanh, mạnh, đẹp, thống nhất.
  2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin mục 1 – SGK tr.48 và trả lời câu hỏi.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về tên động tác, ý nghĩa, khẩu lệnh của động tác nghiêm và thực hiện động tác.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc trước thông tin mục 1 – SGK tr.48, quan sát Hình 9.1 và trả lời câu hỏi:

+ Động tác nghiêm có ý nghĩa như thế nào?

+ Khẩu lệnh của động tác là gì?

+ Nêu các bước thực hiện động tác.

+ Khi thực hiện động tác nghiêm, em cần chú ý điều gì?

- GV yêu cầu HS thực hiện động tác theo khẩu lệnh, sau đó yêu cầu các bạn còn lại nhận xét: Em có nhận xét gì về động tác nghiêm của bạn? Bạn đã thực hiện đúng với yêu cầu hay chưa?

- GV kết luận:

 Tên động tác: Nghiêm.

+ Ý nghĩa:

Ÿ Rèn luyện cho người học có tác phong nghiêm túc, tư thế hùng mạnh, khẩn trương, đức tính bình tĩnh, nhẫn nại.

Ÿ Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, thống nhất và tập trung, sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ được giao.

+ Khẩu lệnh: NGHIÊM.

+ Các điểm cần chú ý:

Ÿ Người không động đậy, không lệch vai.

Ÿ Mắt nhìn thẳng, nét mặt tươi vui, nghiêm túc.

- GV làm mẫu động tác theo ba bước:

+ Làm nhanh

+ Làm chậm phân tích.

+ Làm nhanh lần 2.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin mục 1 – SGK tr.48 và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi về động tác nghiêm.

- GV mời đại diện nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Động tác nghiêm

- Ý nghĩa:

+ Rèn luyện cho người học có tác phong nghiêm túc, tư thế hùng mạnh, khẩn trương, đức tính bình tĩnh, nhẫn nại.

+ Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, thống nhất và tập trung, sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ được giao.

- Khẩu lệnh: “NGHIÊM”.

- Động tác: Khi dứt khẩu lệnh “NGHIÊM”

+ Hai gót chân đặt sát nhau nằm trên một đường thẳng.

+ Hai bàn chân mở rộng 45o tính từ mép trong hai bàn chân.

+ Hai đầu gối thẳng, sức năng toàn thân dồn đều về hai bàn chân, ngực nở, bụng hơi thót lại.

+ Hai vai thăng bằng.

+ Hai tay buông thẳng, năm ngón tay khép lại cong tự nhiên, đầu ngón tay cái đặt vào giữa đốt thứ nhất và đốt thứ hai của ngón trỏ, đầu ngón tay giữa đặt theo đường chỉ quần.

+ Đầu ngay, miệng ngậm, cằm hơi thu về sau, mắt nhìn thẳng.

- Chú ý:

+ Người không động đậy, không lệch vai.

+ Mắt nhìn thẳng, nét mặt tươi vui, nghiêm túc.

 

-----------------------Còn tiếp--------------------------

Soạn mới giáo án QPAN 10 kết nối tri thức bài 9: Đội ngũ từng người không có súng (4 tiết)

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án gửi là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa theo yêu cầu của địa phương
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
  • Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: giáo án QPAN 10 kết nối mới, soạn giáo án QPAN 10 mới kết nối bài Đội ngũ từng người không có súng (4 tiết), giáo án soạn mới QPAN 10 kết nối

Soạn giáo án quốc phòng an ninh 10 kết nối tri thức


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay