Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Hóa học 10 bộ sách mới cánh diều Bài 5: Sơ lược về phản ứng cháy và nổ. giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- Khai thác các hiện tượng cháy nổ xảy ra trong thực tiễn để xác định vấn đề tìm hiểu trong bài học.
- HS xác định nhiệm vụ học tập.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV đặt vấn đề:
Quan sát Hình 5.1 và 5.1, cho biết trường hợp nào có thể gây cháy, nổ, trường hợp nào không. Giải thích.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Dự kiến câu trả lời: Hình 5.1.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.
Hoạt động 1: Phản ứng cháy
- Nêu được khái niệm, đặc điểm của phản ứng cháy, điều kiện để phản ứng cháy xảy ra, một số ví dụ về sự cháy một số chất vô cơ và hữu cơ.
- Chỉ ra được những sản phẩm của phản ứng cháy và tác hại với con người.
- Nêu được khái niệm điểm chớp cháy, nhiệt độ tự bốc cháy, nhiệt độ ngọn lửa.
HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, các câu hỏi vận dụng.
HĐ CỦA GV VÀ HS |
SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS trả lời Câu hỏi 1 (SGK-tr35). - HS tìm hiểu nội dung SGK, trả lời câu hỏi: + Phản ứng cháy là gì? + Câu hỏi 2 (SGK -tr35). + Hãy chỉ ra những sản phẩm của phản ứng cháy và tác hại của chúng đối với con người. - GV có thể giới thiệu thêm Bảng một số tác hại của các sản phẩm cháy. - GV giới thiệu phần Em có biết, về việc sử dụng nhiên liệu rắn là bột Al trộn với bột NH4ClO4 cho tên lửa vũ trụ. - GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung mục 2, 3 trang 36, thảo luận nhóm 4 trả lời Phiếu học tập, trả lời các câu hỏi: + Điều kiện để xảy ra phản ứng cháy? + Câu hỏi 3 (SGK- tr36) + Câu hỏi 4 (SGK- tr36) + Nêu khái niệm điểm chớp cháy, nhiệt độ tự bốc cháy, nhiệt độ ngọn lửa. + Vận dụng 3 (SGK – tr36) Từ đó GV yêu cầu HS rút ra kết luận về điều kiện xảy ra phản ứng cháy, điểm chớp cháy, nhiệt độ tự bốc cháy, nhiệt độ ngọn lửa. - GV giới thiệu bảng về điểm chớp cháy, nhiệt độ tự bốc cháy, nhiệt độ ngọn lửa của một số nhiên liệu. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS theo dõi SGK, chú ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành các yêu cầu, thảo luận nhóm. - GV quan sát hỗ trợ. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày - Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát lưu ý lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. |
I. Phản ứng cháy Câu hỏi 1: + Than củi cháy với tốc độ nhanh, tỏa nhiều nhiệt và phát ra ánh sáng. + Đinh sắt bị gỉ với tốc độ chậm, không phát ra ánh sáng. 1. Khái niệm Những phản ứng oxi hóa – khử mà chất oxi hóa thường là oxygen trong không khí, tỏa ra nhiều nhiệt và phát ra ánh sáng gọi là phản ứng cháy. Câu hỏi 2: Phản ứng cháy trong thực tế: + Đốt cháy nhiên liệu như xăng, dầu. + Đốt cháy than, củi. + Đốt cháy gas. Sản phẩm của phản ứng cháy và tác hại: - Bên cạnh các thiệt hại gây ra bởi ngọn lửa, các phản ứng cháy còn có thể sinh ra các chất độc hại cho con người và sinh vật như CO, HCN, HCl, SO2, NO,.. + Nếu nồng độ CO trong không khí là 1,28% thì con người chết sau 2 – 3 phút. + Các loại nhựa khi cháy sinh ra PAHs là tác nhân gây ung thư. + Nhiều đám cháy hủy hoại trực tiếp môi trường sống các loài sinh vật. + Đám cháy sinh ra nhiều CO2, điều đó gây ra nhiều hiện tượng biến đổi khí hậu. 2. Điều kiện để xảy ra phản ứng cháy Để phản ứng cháy diễn ra, phải thỏa mãn điều kiện sau: + Có chất cháy. + Có chất oxi hóa. + Có nguồn nhiệt khơi mào. Câu hỏi 3: - Phản ứng cháy chất hữu cơ: Đốt cháy khí gas (hỗn hợp chứa propane, butane) - Đốt cháy magnesium: - Điều kiện: có chất cháy, chất oxi hóa, nguồn nhiệt khơi mào. Câu hỏi 4: - Nguyên nhân: Nguyên nhân cháy rừng Amazon có thể xuất phát từ tự nhiên hoặc do con người. Tuy nhiên, nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng, vụ cháy rừng Amazon trong thế kỉ XXI có nguyên nhân từ con người. Cụ thể, sau khi khai thác gỗ, con người đã đốt các thảm thực vật còn sót lại. Vào mùa khô những đám cháy này mất kiểm soát và lan rộng ra gây nên thảm họa cháy rừng. - Tác hại: Khoảng 20 tỉ tấn carbon dioxide sẽ bị thải vào không khí, khiến cho toàn nhân loại khó có cách nào duy trì được mức nhiệt tăng lên toàn cầu trong giới hạn từ 1,5 - 2 độ C, một giới hạn để tránh những ảnh hưởng tồi tệ của biến đổi khí hậu. 3. Điểm chớp cháy, nhiệt độ tự bốc cháy, nhiệt độ ngọn lửa. a) Điểm chớp cháy Điểm chớp cháy của một chất là nhiệt độ thấp nhất ở áp suất khí quyển mà hơi của chất đó sẽ bốc cháy trong không khí khi tiếp xúc với nguồn lửa. b) Nhiệt độ tự bốc cháy Nhiệt độ tự bốc cháy là nhiệt độ thấp nhất ở áp suất khí quyển mà chất cháy tự cháy. c) Nhiệt độ ngọn lửa Nhiệt độ ngọn lửa là nhiệt độ cao nhất có thể tạo ra bởi phản ứng của chất cháy trong không khí ở áp suất khí quyển. Vận dụng 3: Xăng có điểm chớp cháy là -43oC (thấp hơn nhiệt độ phòng); dầu hỏa có điểm chớp cháy là 38 – 72oC (cao hơn nhiệt độ phòng). Do đó, ở điều kiện nhiệt độ phòng (khoảng 25oC) xăng rất dễ bắt cháy, vì thế cần bảo quản xăng cẩn thận hơn so với dầu hỏa. |
PHIẾU HỌC TẬP (1) Điều kiện để xảy ra phản ứng cháy? (2) Câu hỏi 3 (SGK- tr36) Hãy lấy một số ví dụ phản ứng cháy của chất hữu cơ, phản ứng cháy của chất vô cơ. Nêu các điều kiện để các phản ứng này xảy ra. (3) Câu hỏi 4 (SGK- tr36) Vụ cháy rừng Amazon gây thiệt hại nặng nề tới cả thế giới đã diễn ra trong thế kỉ XXI. Thảo luận về nguyên nhân gây cháy và tác hại của đám cháy đó. (4) Nêu khái niệm điểm chớp cháy, nhiệt độ tự bốc cháy, nhiệt độ ngọn lửa. (5) Vận dụng 3 (SGK – tr36) Vì sao ở ngay điều kiện nhiệt độ phòng (khoảng 25oC), cần phải bảo quản xăng cẩn thận hơn so với dầu hỏa? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................ |
Điểm chớp cháy cả một số nhiên liệu:
Nhiệt độ tự bốc cháy của một số nhiên liệu:
Nhiệt độ ngọn lửa của một số nhiên liệu ở áp suất 1 atm.
Hoạt động 2: Phản ứng nổ
- Nêu được khái niệm, đặc điểm cơ bản của phản ứng nổ, nổ vật lí và nổ hóa học.
- Nêu được khái niệm về "nổ bụi".
- Phân tích được dấu hiệu để nhận biết về những nguy cơ và cách giảm nguy cơ gây cháy, nổ.
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Hóa học 10 Cánh diều, giáo án chuyên đề học tập Hóa học 10 Cánh diều Bài 5: Sơ lược về phản ứng cháy, soạn giáo án chuyên đề Hóa học 10 cánh diều Bài 5: Sơ lược về phản ứng cháy