Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 10 Cánh diều CĐ 3 Bài 2: Thực hành điều khiển robot giáo dục di chuyển
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Khoa học máy tính 10 bộ sách mới cánh diều CĐ 3 Bài 2: Thực hành điều khiển robot giáo dục di chuyển. giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 2: THỰC HÀNH ĐIỀU KHIỂN ROBOT GIÁO DỤC DI CHUYỂN
(2 TIẾT)
- MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức
Sau bài học, HS sẽ:
- Viết được chương trình điều khiển động cơ, đèn LED, còi chíp của robot.
- Sử dụng được câu lệnh xuất tín hiệu số.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
- Năng lực riêng:
- Phát triển kĩ năng lập trình điều khiển robot.
- Sử dụng thành thạo câu lệnh xuất tín hiệu số để điều khiển các thiết bị: động cơ, đèn LED, còi chip của robot.
- Phẩm chất
- HS có thái độ tự giác, hợp tác khi thảo luận nội dung bài học.
- HS trung thực hoàn thành đầy đủ các bài tập.
- HS tôn trọng các yêu cầu, quy tắc an toàn khi thực hành trong phòng máy.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- Sách Chuyên đề học tập Tin học Khoa học máy tính 10, SGV Chuyên đề học tập Tin học Khoa học máy tính 10, Giáo án (kế hoạch dạy học).
- Robot Arduino.
- Máy tính đã cài phần mềm EasyCode.
- Đèn LED, còi chip.
- Đối với học sinh
- Sách chuyên đề học tập Tin học Khoa học máy tính 10.
- Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến bài học Thực hành điều khiển robot giáo dục di chuyển.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo hứng thú, gợi mở, dẫn dắt kiến thức để HS bước vào bài học.
- Nội dung: HS quan sát video, lắng nghe yêu cầu của GV, vận dụng hiểu biết thực tế của bản thân và các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu video robot di chuyển (robot tự hành) để khơi gợi cảm hứng, sự tò mò cho HS: https://www.youtube.com/watch?v=DCtpdAIRepU (từ 4:33 - 5:03).
- GV đặt câu hỏi cho HS: Robot có các bộ phận chính: động cơ, bánh xe, cảm biến, bảng mạch chính và pin. Theo em, bộ phận nào giúp robot di chuyển?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát video, dựa vào hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện một số HS trả lời câu hỏi.
- HS còn lại lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Gợi ý: Tất cả các bộ phận: động cơ, bánh xe, cảm biến, bảng mạch chính và pin kết hợp lại sẽ giúp cho robot chuyển động theo ý đồ của người lập trình, mỗi bộ phận đảm nhiệm một nhiệm vụ riêng.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét phần trả lời của HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 - Thực hành điều khiển robot giáo dục di chuyển.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Lập trình điều khiển robot di chuyển
- Mục tiêu: HS biết cách lập trình điều khiển cho robot Arduino.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS các bước thực hành lập trình điều khiển robot di chuyển tiến 3 giây, sau đó dừng lại 3 giây và lặp lại mãi mãi.
- Sản phẩm: Chương trình điều khiển robot di chuyển tiến 3 giây, sau đó dừng lại 3 giây và lặp lại mãi mãi.
- Tổ chức hoạt động:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV gợi ý dùng bảng nối dây mạch điện cơ bản trong Hình 11 để lập trình điều khiển robot Ardino: - GV chia lớp thành các nhóm (3 - 4HS). - GV yêu cầu các nhóm đọc và tiến hành thực hiện các bước lập trình robot di chuyển theo hướng dẫn trong SGK. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe GV hướng dẫn. - HS đọc SGK, nghiên cứu và tiến hành các bước thực hiện như hướng dẫn trong SGK. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - HS quan sát hoạt động của robot khi chạy chương trình và báo cáo lại kết quả. Bước 4 : Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận, chuyển sang nội dung mới. |
1. Lập trình điều khiển robt di chuyển - Bước 1: Lập sơ đồ khối thuật toán - Bước 2: Lập trình - Bước 3: Nạp chương trình - Bước 4: Quan sát hoạt động của robot - Bước 5: Lập chương trình mở rộng |
Hoạt động 2: Lập trình điều khiển robot di chuyển kết hợp đèn LED và còi chip
- Mục tiêu: HS được nâng cao kĩ năng lập trình với yêu cầu viết chương trình điều khiển robot di chuyển kết hợp với đèn LED và còi chip.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS các bước lập trình điều khiển robot hoạt động mãi mãi như sau: Robot di chuyển tiến và đèn LED bật, sau đó robot dừng lại, còi chíp kêu và đèn LED tắt.
- Sản phẩm: Viết được chương trình điều khiển robot hoạt động theo đúng yêu cầu.
- Tổ chức hoạt động:
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Tất cả các bài đều được soạn theo mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO:
- Khi đặt nhận đủ cả năm
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 250k
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm:
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 10 Cánh diều, giáo án chuyên đề học tập Khoa học máy tính 10 Cánh diều CĐ 3 Bài 2: Thực hành điều khiển, soạn giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 10 cánh diều CĐ 3 Bài 2: Thực hành điều khiển