Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Mĩ thuật 11 KNTT CĐ 2 Bài 1: Tìm hiểu trang trí hình tròn (P1)
Tải về bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Mĩ thuật 11 bộ sách mới kết nối tri thức CĐ 2 Bài 1: Tìm hiểu trang trí hình tròn (P1). Giáo án soạn chi tiết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tòi, khám phá ra kiến thức mới, vận dụng chúng vào việc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHUYÊN ĐỀ 2: THỰC HÀNH VẼ HÌNH TRANG TRÍ 2 (10 TIẾT)
BÀI 1: TÌM HIỂU TRANG TRÍ HÌNH TRÒN
(3 tiết)
- MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức
Thông qua bài học này, giúp HS:
- Nhận biết được đặc điểm trang trí hình tròn.
- Lựa chọn được họa tiết và biết cách sắp xếp các họa tiết trong trang trí hình tròn.
- Biết sử dụng chất liệu trong thực hành phác thảo trang trí hình tròn.
- Có kĩ năng trao đổi, thực hành và giải quyết vấn đề trong thực hành, sáng tạo.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của sản phẩm; biết trân trọng, giữ gìn sản phẩm và có ý thức trang trí chúng đẹp hơn.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Nhận thức và tư duy mĩ thuật: Nhận biết được đặc điểm trang trí hình tròn; Biết sử dụng chất liệu trong thực hành phác thảo trang trí hình tròn.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng: Cảm nhận được vẻ đẹp của sản phẩm; biết trân trọng, giữ gìn sản phẩm và có ý thức trang trí chúng đẹp hơn.
- Phẩm chất
- Có hiểu biết về trang trí hình tròn trong mĩ thuật và trong cuộc sống, từ đó có tình cảm, trách nhiệm trong học tập.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của SPMT; biết trân trọng, giữ gìn sản phẩm và có ý thức trang trí chúng đẹp hơn.
- Biết chia sẻ quan điểm cá nhân qua trao đổi, nhận xét và phân tích sản phẩm.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- SHS, SGV Chuyên đề học tập Mĩ thuật
- Kế hoạch bài dạy.
- Một số ảnh chụp, bài mẫu trang trí hình tròn.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- Sách chuyên đề học tập Mĩ thuật 11.
- Đồ dùng học tập, giấy vẽ, tẩy, bút chì,…
- Hình ảnh, tranh vẽ liên quan đến nội dung bài học Thực hành vẽ trang trí 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT VÀ NHẬN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số hình thức trang trí hình tròn
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được một số hình thức trang trí hình tròn.
- Nội dung:
- GV hướng dẫn HS quan sát các hình SGK tr.27, 28 và thảo luận tìm hiểu về một số hình thức trang trí hình tròn.
- GV hướng dẫn HS thảo luận về hình thức trang trí hình trong và vai trò của trang trí trong đời sống.
- Sản phẩm:
- HS có kiến thức về trang trí hình tròn và chuẩn kiến thức của GV.
- HS hình thành ý tưởng thể hiện SPMT.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV trình chiếu cho HS cả lớp quan sát hình SGK tr.27, 28: - GV chia HS thành 4 nhóm (4 – 6 HS/nhóm). - GV yêu cầu các nhóm thực hiện nhiệm vụ: Quan sát hình ảnh và nêu cảm nhận: + Trình bày một số hình thức trang trí trong cuộc sống. + Nêu vai trò của trang trí trong đời sống xã hội. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - Các nhóm phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong nhóm, tìm hiểu về các hình thức trang trí và vai trò của trang trí hình tròn trong đời sống. - GV quan sát việc tham gia hoạt động học tập trên lớp của HS: + Sự tham gia của mỗi thành viên trong nhóm. + Sự tích cực, đặt câu hỏi và trả lời của các thành viên trong nhóm. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 4 nhóm trình bày các hình thức trang trí. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày về vai trò của trang trí hình tròn trong đời sống. - GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung hoặc đặt câu hỏi (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm học tập - GV nhận xét, đánh giá. - GV kết luận: Mẫu trang trí hình tròn có thể ứng dụng trong trang trí gạch lát sàn, thảm, khăn quàng, logo, đĩa, tách,... và các công trình trang trí kiến thức, đồ vật và nội thất phục vụ đời sống. - GV chuyển sang nội dung mới. |
1. Tìm hiểu một số hình thức trang trí hình tròn - Một số hình thức trang trí trong cuộc sống: + Trang trí bánh sinh nhật. + Trang trí trần hình tròn. + Trang trí kính màu ở mặt tiền và cửa sổ hình tròn trong kiến trúc. + Trang trí mái vòm và họa tiết hình tròn trên cửa sổ. + Trang trí hoa văn trên ngói đất nung thời Trần. + Trang trí hoa văn lá trên nắn gốm hoa nâu thời Lý – Trần. + Trang trí hình tròn trên túi xách. + Trang trí trên đĩa sơn mài hình tròn. - Vai trò của trang trí trong đời sống xã hội: đề phục vụ đời sống.
|
Hoạt động 2: Hoa sắc trong trang trí
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS có khái niệm về hòa sắc và một số quy tắc cơ bản trong thực hành trang trí hình tròn.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK tr.29 và thảo luận tìm hiểu về hòa sắc trong trang trí hình tròn.
- Sản phẩm:
- HS có kiến thức về hòa sắc trong trang trí hình tròn và chuẩn kiến thức của GV.
- HS hình thành ý tưởng thể hiện SPMT.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV trình chiếu cho HS cả lớp quan sát hình SGK tr.29: - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và thực hiện nhiệm vụ: Quan sát hình ảnh và thảo luận nội dung liên quan đến hòa sắc trong trang trí hình tròn. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tìm hiểu về hòa sắc trong trang trí hình tròn. - GV quan sát việc tham gia hoạt động học tập trên lớp của HS: + Sự tham gia của mỗi thành viên theo cặp. + Sự tích cực, đặt câu hỏi và trả lời của các thành viên. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày về nội dung hòa sắc trong trang trí. - GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung hoặc đặt câu hỏi (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm học tập - GV nhận xét, đánh giá. - GV chuyển sang nội dung mới. |
2. Hoa sắc trong trang trí Hòa sắc trong trang trí là sự sắp xếp các mảng màu cạnh nhau nhằm đạt được một tổng hòa chung, thống nhất và hài hòa về sắc độ. |
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 350k/cả năm
CÁCH ĐẶT TRƯỚC:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước
Từ khóa tìm kiếm:
Tải giáo án chuyên đề Mĩ thuật 11 KNTT, giáo án chuyên đề học tập Mĩ thuật 11 Kết nối CĐ 2 Bài 1: Tìm hiểu trang trí, soạn giáo án chuyên đề Mĩ thuật 11 kết nối CĐ 2 Bài 1: Tìm hiểu trang trí