Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHUYÊN ĐỀ 3: THỰC HÀNH VỀ TRANH BỐ CỤC 2 (10 TIẾT)

BÀI 1: TÌM HIỂU TRANH BỐ CỤC NHÂN VẬT

(3 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Thông qua bài học này, giúp HS:

-      

Nhận biết được đặc điểm của tranh bố cục nhân vật.

-      

Biết áp dụng các dạng thức bố cục và nguyên lí tạo hình để thực hiện được phác thảo bố cục nhân vật hợp lí, sinh động.

-      

Biết phân tích, nhận xét về các yếu tố và nguyên lí tạo hình trong tranh bố cục nhân vật.

-      

Thể hiện được quan điểm cá nhân trong cảm thụ và phân tích nghệ thuật.

2. Năng lực

Năng lực chung:

-      

Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

-      

Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

-      

Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

-      

Nhận thức và tư duy mĩ thuật:Nhận biết được đặc điểm của tranh bố cục nhân vật; Biết áp dụng các dạng thức bố cục và nguyên lí tạo hình để thực hiện được phác thảo bố cục nhân vật hợp lí, sinh động; Biết phân tích, nhận xét về các yếu tố và nguyên lí tạo hình trong tranh bố cục nhân vật.

-      

Vận dụng kiến thức, kĩ năng: Thể hiện được quan điểm cá nhân trong cảm thụ và phân tích nghệ thuật.

3. Phẩm chất

-      

Có hiểu biết về tranh bố cục nhân vật, từ đó có tình cảm, trách nhiệm trong học tập.

-      

Cảm nhận được vẻ đẹp của SPMT; biết trân trọng, giữ gìn sản phẩm và có ý thức trang trí chúng đẹp hơn.

-      

Biết chia sẻ quan điểm cá nhân qua trao đổi, nhận xét và phân tích sản phẩm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

-      

SGK, SGV Chuyên đề học tập Mĩ thuật 11.

-      

Kế hoạch bài dạy.

-      

Một số ảnh chụp, bài mẫu tranh bố cục nhân vật.

-      

Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

-      

Sách chuyên đề học tập Mĩ thuật 11.

-      

Đồ dùng học tập, giấy vẽ, tẩy, bút chì,…

-      

Hình ảnh, tranh vẽ liên quan đến nội dung bài học Thực hành vẽ tranh bố cục 2.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT VÀ NHẬN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh bố cục nhân vật

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu về đặc điểm và nội dung tranh bố cục nhân vật qua tìm hiểu một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS quan sát các hình SGK tr.46 – 48 và thảo luận tìm hiểu về tranh bố cục nhân vật.

- GV hướng dẫn HS thảo luận về nghệ thuật tranh bố cục nhân vật theo thể loại, chất liệu, đề tài.

c. Sản phẩm:

- HS có kiến thức về nghệ thuật tranh bố cục nhân vật theo các dạng đề tài, chất liệu, nội dung và chuẩn kiến thức của GV.

- HS hình thành ý tưởng thể hiện SPMT.

d. Tổ chức thực hiện: