Tải giáo án trình chiếu hay còn gọi là giáo án powerpoint Ngữ văn 10 bộ sách Kết nối tri thức bài: Dục thúy sơn. Soạn giáo án HĐTN 3 CTSTđược thiết kế với tiêu chí đẹp mắt, hiện đại kết hợp nhiều hoạt động, trò chơi, video học tập thú vị. Phương pháp giảng dạy mới kết hợp nhiều dạng bài tập phong phú sẽ giúp học sinh nắm chắc kiến thức trọng tâm bài học. Kéo xuống để tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Dục thúy sơn
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI
KHỞI ĐỘNG
- GV đặt câu hỏi gợi mở: Dựa vào nhan đề Dục Thúy sơn bạn thử suy đoán xem tác phẩm viết về nội dung gì?
- GV gợi ý: Dục Thúy Sơn dịch ra còn có nghĩa là Núi Dục Thúy. Nghe qua nhan đề đã phần nào hiểu được ý nghĩa của bài thơ là miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên của núi Dục thúy.
TÊN BÀI HỌC, NỘI DUNG BÀI HỌC
DỤC THÚY SƠN
Nội dung bài học:
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Câu hỏi:
+ Tác phẩm Dục Thúy sơn thuộc tập thơ nào?
+ Bố cục gồm có mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì?
+ Dục Thúy Sơn thuộc thể loại thơ nào?
Trả lời:
+ Phần 1: 6 câu đầu: Vẻ đẹp thiên nhiên núi Dục Thúy
+ Phần 2: 2 câu cuối: Cảm hoài man mác
Câu hỏi:
+ Cảnh thiên nhiên núi Dục Thúy được miêu tả thế nào?
+ Bức tranh cận cảnh núi Dục thúy có gì đặc biệt? Những liên tưởng xuất hiện khi say đắm ngắm thiên nhiên cho thấy nét đẹp nào của tâm hồn Nguyễn Trãi?
Trả lời:
“Cảnh tiên nơi cõi tục
Mặt nước nổi hoa sen”
Cảnh núi Dục Thúy hiện lên như cảnh thân tiên trên cõi tục. Được ví như một bông hoa sen nổi trên mặt nước.
+ Hình ảnh hoa sen biểu trưng cho sự thoát tục cõi tiên rơi xuống trần gian.
+ Ngôn ngữ tinh xác, tạo ấn tượng sâu đậm cho người đọc ngươi nghe. Từ “phù” nghĩa là nổi nhưng lay động tại chỗ, từ “trụy” có nghĩa là rơi rớt từ trên cao xuống => thể hiện sự sống động trong miêu tả.
“ Bóng tháp hình trâm ngọc
Gương sông ánh tóc huyền”
+ Tác giả so sánh bóng tháp như chiếc trâm ngọc màu xanh, ánh sáng sóng nước như đang soi chiếu vào mái tóc biếc… Hai hình ảnh trẻ trung, trong sáng, trữ tình và nên thơ thường được dùng để miêu tả vẻ đẹp của người con gái.
+ Thiên nhiên được so sánh với vẻ đẹp của con người. Lấy vẻ đẹp của người con gái để hình dung bóng núi trên sóng biếc.
+ Sự liên tưởng vô cùng hiện đại, đặc biệt và hiếm gặp trong thơ cổ.
+ Nếu như thơ cổ dùng vẻ đẹp thiên nhiên làm chuẩn mực thì Nguyễn Trãi lại lấy vẻ đẹp con người là thước đo.
Câu hỏi:
Trả lời:
“ Nhớ xưa Trương Thiếu bảo
Bia khắc dấu rêu hoen”
+ Nhân vật Trương Thiếu ở đây là hình ảnh của bậc danh sĩ cao khiết Trương Hán Siêu dưới triều Trần người đã đã được Vua Trần ban cho danh vị cao quý Thiếu bảo. Tên tuổi của ông gắn liền với Dục thúy sơn.
+ Nguyễn Trãi không gọi đích danh tên của Trương Hán Siêu mà gọi dnh vị của ông thể hiện sự tôn kính, trọng vọng với người xưa.
+ Tác giả đứng trên núi Dục Thúy nhìn núi ngắm tháp mà bùi ngùi thương nhớ người xưa, hình ảnh Trương Thiếu bảo còn phảng phất đâu đây.
Sử dụng hình ảnh ẩn dụ, so sánh, đối nhau thể hiện vẻ đẹp của núi Dục Thúy.
LUYỆN TẬP
Viết 1 đoạn văn khoảng 150 chữ để phân tích một nét dẹp của tâm hồn Nguyễn Trãi thể hiện trong bài Dục Thúy Sơn.
VẬN DỤNG
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích một yếu tố nghệ thuật đặc sắc trong tác phẩm Dục thúy sơn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
+ Ôn tập bài học về văn bản Dục Thúy sơn
+ Soạn bài: Thực hành tiếng Việt
.....
=> Còn nữa.... Files tải về, sẽ có đầy đủ nội dung bài học
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
Gián án Powerpoint Ngữ văn 10 Kết nối, giáo án điện tử Ngữ văn 10 KNTT bài: Dục thúy sơn, giáo án trình chiếu Ngữ văn 10 kết nối bài: Dục thúy sơn