Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 10 KNTT tiết: Viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

VIẾT VĂN BẢN NỘI QUY HOẶC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN NƠI CÔNG CỘNG

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

GV giao phiếu học tập và yêu cầu: Hoàn thiện phiếu học tập. (Hiểu biết về văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng)

TÊN BÀI HỌC, NỘI DUNG BÀI HỌC

VIẾT VĂN BẢN NỘI QUY HOẶC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN NƠI CÔNG CỘNG

Nội dung bài học

Hoạt động 1. Tìm hiểu kiểu bài và những yêu cầu với văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

1.Giới thiệu kiểu bài

2. Yêu cầu kiểu bài

Hoạt động 2. Phân tích bài viết tham khảo

Hoạt động 3: Cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu kiểu bài và những yêu cầu với văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

Câu hỏi:

- GV yêu cầu HS dựa vào nội dung SHS, hãy trả lời câu hỏi: Theo em, Văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng cần đạt những yêu cầu gì?

1.Giới thiệu kiểu bài

- Thực tế, trong cuộc sống có rất nhiều tình huống đòi hỏi bạn phải viết các văn bản nội quy, hướng dẫn nơi công công.

Ví dụ: viết nội quy lớp học, nội quy câu lạc bộ, hướng dẫn tham gia các sự kiện hay hoạt động tập thể...

- Việc xây dựng được văn bản nội quy, quy định, hướng dẫn chuẩn mực sẽ giúp bạn và những người xung quanh hiểu rõ quy tắc ứng xử trong những không gian công cộng, quyền và trách nhiệm của mỗi cá nhân để cùng hành động, nhằm tạo nên một môi trường an toàn, trật tự.

2. Yêu cầu kiểu bài

- Văn bản phải có cấu trúc chặt chẽ, phù hợp với mẫu cấu trúc chung cảu văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng.

- Nội dung văn bản thể hiện rõ những hành vi cần thực hiện, không được thực hiện trong không gian công cộng, phù hợp với yêu cầu, quy định của cơ quan, tổ chức bạn hành, phù hợp với quy định của pháp luật.

- Ngôn ngữ khách quan, chính xác, rõ ràng, dễ hiểu.

Hoạt động 2. Phân tích bài viết tham khảo

Câu hỏi:

- GV cho HS đọc văn bản tham khảo trang 90.

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:

+ Vì sao văn bản trên được xem là văn bản nội quy, hướng dẫn nơi công cộng?

+ Vì sao văn bản trên được xem là văn bản nội quy, hướng dẫn nơi công cộng?

Trả lời:

Câu 1:

Văn bản trên được xem là văn bản nội quy, hướng dẫn nơi công cộng vì văn bản đã đáp ứng được yêu cầu về cấu trúc, nội dung thể hiện rõ những hành vi cần thực hiện, không được thực hiện trong không gian công cộng và phù hợp với quy định của cơ quan, tổ chức ban hành cũng như quy định của pháp luật.
Câu 2:

Khi soạn văn bản nội quy, hướng dẫn, việc dự tính được những hành vi không mong muốn có thể xảy ra nơi công cộng có ý nghĩa rất quan trọng. Việc dự tính hành vi không mong muốn xảy ra ở nơi công cộng giúp cơ quan chức năng kiểm soát được các tình huống có thể xảy ra, chuẩn bị được các biện pháp đối phó khi cần thiết và tất nhiên sẽ giảm thiểu được những rủi ro xảy ra.

Hoạt động 3: Cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

Câu hỏi:

GV yêu cầu các nhóm HS thực hành viết một bản nội quy sử dụng trong phòng học Tin học hoặc trong Thư viện trường.

Trả lời:

. Chuẩn bị viết

- Xác định cơ quan, tổ chức chịu trách nhiệm viết nội quy, hướng dẫn.

- Xác định đối tượng người đọc và thực hiện nội quy hướng dẫn: Mỗi văn bản nội quy, hướng dẫn đều hướng tới đối tượng người đọc nhất định. Việc xác định đúng đối tượng sẽ giúp người viết lựa chọn hình thức trình bày, ngôn ngữ phù hợp với người đọc.

- Các đinh mục đích của văn bản nội quy, hướng dẫn: Mỗi văn bản nội quy, hướng dẫn thường định hướng một số hành vi nhất định.

Ví dụ: Hướng dẫn sử dụng thang máy, hướng dẫn học sinh thực hiện nội quy nhà trường, hướng dẫn quy trình trả và mượn sách trong thư viện...