Giải chi tiết HĐTN 4 Kết nối mới chủ đề 8 tuần 30

Giải chủ đề Quê hương em tươi đẹp tuần 30 sách Hoạt động trải nghiệm 4 kết nối tri thức. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.

SINH HOẠT DƯỚI CỜ: CHUNG TAY BẢO VỆ CẢNH QUAN ĐỊA PHƯƠNG

-Giao lưu với khách mời về bảo vệ cảnh quan địa phương

-Nghe phổ biến các hoạt động chung tay chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của địa phương

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

1. Chia sẻ những điều em quan sát được về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em

- Kể về những điều em quan sát được trong chuyến đi tham quan cùng lớp hoặc người thân

- Nêu cảm nghĩ của em trước thực trạng cảnh quan thiên nhiên đó

Hướng dẫn trả lời:

- Điều em quan sát được: Quê hương em là một vùng sơn cước, nơi không chỉ có những ngọn núi mà còn có thác nước đẹp tự nhiên. Từ xa nhìn lại, thác nước như một dải lụa trắng bồng bềnh được ai đó thả từ đỉnh núi xuống. Đến gần, em vô cùng ấn tượng với dòng nước suối tinh khiết, trong vắt có thể nhìn thấy đáy. Ngước mắt nhìn lên là màu nước trắng xóa ồ ạt đổ từ trên xuống, tiếng nước chảy ào ạt tung bọt khắp nơi lấn át mọi âm thanh nghe mới thích thú làm sao. Những khối đá nơi nước thác mài mòn dữ dội giờ đây không còn rêu xanh bám phủ mà đã ngả vàng. Ánh mặt trời phản chiếu vào dòng thác lấp lánh, cây cỏ như đong đưa chào đón người bạn thân quen.

Cảnh vật quen thuộc ấy ngày nào đến trường em cũng được chiêm ngưỡng nhưng lần nào em cũng ồ lên thích thú. Thiên nhiên quê em thật đẹp và hùng vĩ biết bao!

2. Lập kế hoạch khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Câu hỏi: 

- Lựa chọn một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà nhóm sẽ thực hiện khảo sát

- Thảo luận về các tiêu chí để xây dựng phiếu khảo sát

- Thống nhất thời gian khảo sát và chuẩn bị đồ dùng mang theo

- Thực hiện khảo sát thực trạng của cảnh quan thiên nhiên theo nhiệm vụ được phân công

Hướng dẫn trả lời:

- Lựa chọn một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà nhóm sẽ thực hiện khảo sát: lựa chọn dòng sông

- Thảo luận về các tiêu chí để xây dựng phiếu khảo sát: Nhóm thực hiện, mục tiêu khảo sát, địa điểm khảo sát, thời gian khảo sát, phương pháp thực hiện khảo sát, phương tiện thực hiện khảo sát, nội dung khảo sát, phân công nhiệm vụ.

- Thống nhất thời gian khảo sát và chuẩn bị đồ dùng mang theo: thời gian vào thú 7 và chủ nhật. Mang máy ảnh, điện thoại, phiếu quan sát......

- Thực hiện khảo sát thực trạng của cảnh quan thiên nhiên theo nhiệm vụ được phân công

- Phân công nhiệm vụ:

  • Phụ trách lập bảng hỏi, thực hiện phỏng vấn: Huy, Linh
  • Lấy mấu nước, phân tích: Trà, Tuấn
  • Thu nhập hình ảnh, thực hiện phiếu quan sát, tổng hợp số liệu và viết báo cáo: Mai, Hùng

SINH HOẠT LỚP: KẾT QUẢ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

Báo cáo kết quả khảo sát thực trạnh cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Câu hỏi: 

- Trình bày thực trạng cảnh quan thiên nhiên mà các nhóm đã khảo sát

- Thảo luận về nguyên nhân dẫn đến thực trạng và biện pháp giải quyết

Hướng dẫn trả lời:

- Thực trạng cảnh quan thiên nhiên mà các nhóm đã khảo sát: Tình trạng ô nhiễm nguồn nước do xả thải nước thải sinh hoạt và công nghiệp chưa qua xử lí ra ao, hồ, sông ngày một nhiều với những thủ đoạn hết sức tinh vi nhằm tránh sự điều tra của cơ quan chức năng

- Nguyên nhân: Xả rác bừa bãi, sử dụng nhiều đồ nhựa và thải ra môi trường,... Nhà máy/ nơi chăn nuôi xả nước thải,...

- Biện pháp:

+ Quy định vứt rác đúng nơi quy định; xử phạt hành chính đối với những đối tượng có hành vi vứt rác bừa bãi ra môi trường xung quanh.

+ Hạn chế việc sử dụng phương tiện cá nhân, khuyến khích mọi người sử dụng phương tiện công cộng, các phương tiện xanh, thân thiện với môi trường.

+ Các các pháp chế, xử phạt thật nặng đối với nhà máy, xí nghiệp có hành vi cố tình xả thải chất thải chưa qua xử lý ra môi trường.

Câu hỏi: Chuẩn bị nội dung để tham gia các hoạt động tuyên truyền cho lối sống thân thiện với thiên nhiên và bảo vệ môi trường.

Hướng dẫn trả lời:

  • Giới thiệu với du khách về cảnh quan thiên nhiên.
  • Cung cấp thông tin chung cho du khách vẽ địa điểm tham quan (ví dụ: nơi nào nên đi trước, đi sau; cần lưu ý gì ở mỗi địa điểm,... ).
  • Hướng dẫn du khách giữ gìn vệ sinh chung (ví dụ: chỉ đường tới nhà vệ sinh công cộng; nơi đặt thùng rác, vòi nước công cộng... ).
  • Cung cấp hỗ trợ khác mà du khách có thể cần.
Tìm kiếm google: Giải HĐTN 4 kết nối tri thức chủ đề 8 tuần 30, giải Hoạt động trải nghiệm 4 KNTT chủ đề 8 tuần 30, giải sách giáo khoa HĐTN 4 kết nối tri thức chủ đề 8 tuần 30

Xem thêm các môn học

Giải hoạt động trải nghiệm 4 kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ: NẾP SỐNG VÀ TƯ DUY KHOA HỌC

CHỦ ĐỀ: TỰ LỰC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

CHỦ ĐỀ: TRẢI NGHIỆM NGHỀ TRUYỀN THỐNG


Copyright @2024 - Designed by baivan.net