Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
· Tìm hiểu và nhận xét được Bài đọc nhạc số 4 – Mùa xuân về.
· Đọc được gam Đô trưởng; quãng 2, quãng 3, âm hình tiết tấu.
· Đọc được giai điệu bè 1, ghép được lời ca, gõ được đệm cho Bài đọc nhạc số 4.
2. Năng lực
- Năng lực chung
· Chủ động trong khám phá kiến thức và thực hành luyện tập.
· Kết hợp tốt với bạn để hoàn thành nhiệm học tập trong hoạt động nhóm.
· Giải quyết các yêu cầu của GV và sáng tạo trong hoạt động thực hành.
- Năng lực âm nhạc
· Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép được hai bè của Bài đọc nhạc số 4.
3. Phẩm chất: Luôn cố gắng vươn lên trong học tập để đạt kết quả tốt.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
1. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- SGK Âm nhạc 7, SGV Âm nhạc 7, Giáo án.
- Bảng phụ hoặc máy chiếu.
- Nhạc cụ gõ (thanh phách, trống nhỏ, tambourine...), đàn phím điện tử...
b. Đối với học sinh
- SGK Âm nhạc 7.
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
a. Phương pháp dạy học
Dùng lời, làm mẫu, thực hành – luyện tập...
b. Kĩ thuật dạy học
Chia nhóm, mảnh ghép...
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn lại Bài đọc nhạc số 3.
b. Nội dung:
c. Sản phẩm học tập:
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn HS đọc thang 5 âm (C-D-E-G-A) và ôn lại Bài đọc nhạc số 3.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe GV hướng dẫn đọc thang 5 âm (C-D-E-G-A).
- HS ôn lại Bài đọc nhạc số 3.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện một số HS đọc thang 5 âm (C-D-E-G-A).
- GV mời đại diện một số HS đọc lại Bài đọc nhạc số 3.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.
- GV dẫn dắt HS vào nội dung bài học: Đọc nhạc – Bài đọc nhạc số 4: Mùa xuân về.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động: Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 4
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tìm hiểu và nhận xét Bài đọc nhạc số 4 – Mùa xuân về.
b. Nội dung:HS quan sát Bài đọc nhạc số 4 và nêu đượccác kí hiệu có trong bài
c. Sản phẩm học tập:HS nhận xét các kí hiệu trong Bài đọc nhạc số 2 vềnhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ…
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS nghe Bài đọc nhạc số 4. https://www.youtube.com/watch?v=CVVqMLecSPQ - GV yêu cầu dẫn HS quan sát Bài đọc nhạc số 4 và nêu được: loại nhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ... - GV hướng dẫn HS xác định được nét nhạc của bè trì tục. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe Bài đọc nhạc số 4. - HS quan sát, nêu được: loại nhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ... - HS xác định được nét nhạc của bè trì tục. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời 1 – 2 HS đọc lại Bài đọc nhạc số 4. - HS nêu được yêu cầu của GV. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận vềBài đọc nhạc số 4. | Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 4 : - Loại nhịp 4/4. - Nhịp độ vừa phải. - Cao độ có 6 âm C - E - F - G - A – B; có bè trì tục. - Trường độ có: trắng, đen chấm dôi, đen, móc đơn. - Bài có 5 tiết nhạc.
|
------------- Còn tiếp -----------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác