[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Hướng dẫn giải bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực trang 42 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

[toc:ul]

Khởi động

1. Kể lại một tình huống khiến em tức giận

2. Khi đó, em đã có lời nói, hành động của em lúc đó.

3. Nêu cảm nghĩ của em về lời nói, hành động của em lúc đó.

[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Trả lời:

1. Hôm qua trong lúc em ra ngoài, em trai em ở nhà đã lấy sách vở của em ra nghịch, xé sách vở của em. Lúc về thấy như vậy em rất tức giận.

2. Khi đó em đã quát mắng em trai của em 

3. Lúc đấy em cảm thấy mình rất nóng giận, mất bình tĩnh không kiềm chế được cảm xúc.

Kiến tạo tri thức mới

1. Nêu hoặc thể hiện bằng ngôn ngữ cơ thể ( vẻ mặt ,hơi thở, suy nghĩ, cử chỉ ) khi em:

[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

2.Nêu những cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực của các bạn trong tranh.

[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

3. Kể thêm những cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết.

Trả lời:

2. Bức tranh 1: Bạn trai tập thể dục

Bức tranh 2: Gặp bạn bè nói chuyện

Bức tranh 3: Bạn trai chơi bóng chuyền

Bức tranh 4: Bạn trai nghe nhạc

Bức tranh 5: Bạn gái chơi cùng các bạn

Bức tranh 6: Bạn gái viết nhật kí

3. Những cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết :

* Đọc sách; Nghe nhạc: Ngồi thiền; Chơi thể thao; Viết nhật kí.

Luyện tập

1. Em chọn hành động nào?Vì sao?

a. Khi em tức giận với bạn

[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

b. Khi em gặp chuyện buồn

[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

2. Sắm vai xử lí tình huống.

[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Trả lời:

1.

a.Khi em tức giận em sẽ chọn cách 2 bởi vì làm như vậy em sẽ kiềm chế được cảm xúc nóng nảy ,tức giận của mình.

b. Khi gặp chuyện buồn em sẽ chọn cách 2 bởi vì khi gặp bạn bè để nói chuyện,chia sẻ sẽ giải tỏa được nỗi buồn của em lúc đó.

2. Nếu em là bạn Nam em sẽ bảo bạn gái là không sao đâu, lần sau cậu cẩn thận hơn và xin mẹ mua cho mình quyển vở mới.

Vận dụng 

1. Chia sẻ cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết:

- Em buồn vì không đạt được kết quả học tập như mong muốn.

- Em lo sợ một điều gì đó.

- Em thất vọng với chính mình.

2. Tập viết nhật kí để ghi lại cảm xúc.

3. Em hãy làm hộp niềm vui.

Trả lời:

1. Khi không đạt được kết quả như mong học tập như mong muốn em sẽ đi gặp bạn bè nói chuyện, chia sẻ và nhờ bạn giúp đỡ cùng nhau học tập để lần sau đạt kết quả cao hơn.

Khi lo sợ một điều gì đó em sẽ tâm sự với mẹ và hai mẹ con cùng tìm cách giải quyết nỗi sợ đó.

Khi thất vọng với chính mình em thường đọc sách , viết nhật kí để lấy lại động lực.

Tìm kiếm google: Giải chân trời sáng tạo lớp 2, đạo đức 2 sách CTST, giải đạo đức 2 chân trời sáng tạo, bài kiềm chế cảm xúc tiêu cực, sách chân trời sáng tạo NXBGD

Xem thêm các môn học

Giải đạo đức 2 chân trời sáng tạo


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com