[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 5: Kính trọng thầy giáo , cô giáo

1. Bài hát thể hiện rõ những tình cảm của thầy cô dành tặng cho các em học sinh, cùng với sự hi sinh vất vả của thầy cô để ươm mầm tương lai, bài hát là món quà tinh thần to lớn nhất dành tặng cho thầy cô giáo mến yêu.

2. Bài hát khuyên chúng ta biết kính trọng và yêu quí thầy cô giáo của mình.

Kiến tạo tri thức mới

1. Thầy giáo, cô giáo trong tranh đang làm gì?Việc làm đó thể hiện điều gì?

2.Bạn nào trong tranh đã thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo?

3. Nêu thêm những việc cần làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.

1. Bức tranh 1: Cô giáo đang đang giảng bài cho học sinh.

Bức tranh 2: Cô giáo đang đắp chăn cho học sinh.

Bức tranh 3: Thầy giáo đang cùng học sinh tưới cây.

Bức tranh 4: Thầy giáo đến nhà thăm học sinh.

2. Bạn thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo là bạn ở bức tranh số 1, số 3, số 4.

3. Những việc làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo là:

* Nhân ngày nhà giáo Việt Nam học sinh tặng hoa và quà cho thầy cô giáo

*Khi gặp thầy giáo, cô giáo chào hỏi thầy,cô giáo.

*Khi thầy, cô giáo ốm đến nhà thăm thầy cô giáo.

*Trong giờ học không làm việc riêng tập trung lắng nghe thầy cô giáo giảng bài .

Luyện tập 

1. Nhận xét về lời nói, việc làm của các bạn trong tranh.

2. Sắm vai các bạn nhỏ trong tranh và xử lí tình huống.

1. Bức tranh 1: Bạn gái trong tranh nhờ thầy giáo treo tranh giúp mình nhưng lại đưa bằng một tay. Việc đưa bằng một tay như vậy không thể hiện sự kính trọng đối với thầy giáo của mình.

Bức tranh 2: Bạn trai trong tranh tặng cô giáo của mình một bài thơ và cô giáo rất vui mừng cảm ơn bạn trai đó. Bạn trai đó rất kính trọng và yêu quý cô giáo của mình.

Bức tranh 3: Bạn gái trong hình đang viết thư gửi cô giáo dạy lơp 1 của mình .Việc làm như vậy thể hiện sự kính trọng , yêu quí thầy giáo cũ đã từng dạy mình.

Bức tranh 4: Hai bạn trong bức tranh khi thấy cô giáo mang nhiều đồ liền chạy lại muốn giúp cô cầm bớt đồ cho cô đỡ nặng .Việc làm như vậy thể hiện sự kính trọng ,yêu quí cô giáo của mình.

2. Nếu em là các bạn nhỏ trong tranh em sẽ chạy tới chào hỏi thầy giáo của mình.