Đề thi, đề kiểm tra cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều (đề tham khảo số 4)

Tổng hợp đề thi, đề kiểm tra cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều (đề tham khảo số 4). Bộ đề biên soạn bao gồm các dạng bài tập và đáp án chi tiết được xây dựng theo sát theo nội dung chương trình học giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, giúp định vị khả năng tư duy logic, khả năng nhận biết. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích giúp các em đạt điểm cao trong kì thi, kì kiểm tra sắp tới. Các em kéo xuống để ôn luyện.

I. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 CÁNH DIỀU 

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

     Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, nghề nghiệp phổ biến là gì?

  1. Là những nghề được nhiều người biết tới và lựa chọn, tạo ra nguồn thu nhập chủ yếu cho dân cư trong vùng và đóng góp tích cực cho sự phát triển kinh tế - xã hội. 
  2. Là những nghề được một số người biết tới và lựa chọn, tạo ra nguồn thu nhập chủ yếu cho dân cư trong vùng và đóng góp tích cực cho sự phát triển kinh tế - xã hội. 
  3. Là những nghề được một nhóm người biết tới và lựa chọn, tạo ra nguồn thu nhập chủ yếu cho dân cư trong vùng và đóng góp tích cực cho sự phát triển kinh tế - xã hội. 
  4. Là những nghề được mọi người biết tới và lựa chọn, tham gia nhiều trong xã hội, tạo ra nguồn thu nhập chủ yếu cho dân cư trong vùng và đóng góp tích cực cho sự phát triển kinh tế - xã hội. 

     Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, hướng nghiệp là gì?

  1. Là toàn bộ các hoạt động mang mục đích hỗ trợ tập thể trong quá trình lựa chọn, phát triển phẩm chất sao cho phù hợp với nghề nghiệp mong muốn. 
  2. Là toàn bộ các hoạt động mang mục đích hỗ trợ cá nhân trong quá trình lựa chọn, phát triển sở thích sao cho phù hợp với nghề nghiệp mong muốn. 
  3. Là toàn bộ các hoạt động mang mục đích hỗ trợ cá nhân trong quá trình lựa chọn, phát triển chuyên môn sao cho phù hợp với nghề nghiệp mong muốn. 
  4. Là toàn bộ các hoạt động mang mục đích hỗ tập thể nhân trong quá trình lựa chọn, phát triển thể chất sao cho phù hợp với nghề nghiệp mong muốn. 

     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại?

  1. Có trách nhiệm cao trong công việc. 
  2. Chăm chỉ, chịu khó, ham học hỏi, tự tin thể hiện bản thân. 
  3. Có khả năng làm việc nhóm.
  4. Thường xuyên tìm và chỉ ra những yếu điểm của đồng nghiệp.

     Câu 4 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng?

  1. Kinh doanh được xem là các hoạt động mua bán, sản xuất, đầu tư hàng hoá, dịch vụ nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường và thu lợi nhuận.
  2. Kinh doanh được xem là các hoạt động mua bán, cung ứng, đầu tư hàng hoá, dịch vụ nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường và thu lợi nhuận.
  3. Kinh doanh được xem là các hoạt động mua bán, sản xuất, cung ứng, đầu tư hàng hoá, dịch vụ nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường và thu lợi nhuận.
  4. Kinh doanh được xem là các hoạt động mua bán, sản xuất, cung ứng, đầu tư hàng hoá, dịch vụ nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường và thu lợi nhuận.

     Câu 5 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng?

  1. Năng lực là kiến thức, khả năng, nhận thức của một người hoặc một hệ thống để thực hiện công việc hay đạt được mục tiêu cụ thể.
  2. Năng lực là kiến thức, khả năng của một người hoặc một hệ thống để thực hiện công việc hay đạt được mục tiêu cụ thể.
  3. Năng lực là kiến thức, hành vi của một người hoặc một hệ thống để thực hiện công việc hay đạt được mục tiêu cụ thể.
  4. Năng lực là kiến thức, khả năng, hành vi của một người hoặc một hệ thống để thực hiện công việc hay đạt được mục tiêu cụ thể.

     Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là một nghề nghiệp phổ biến?

  1. Nhà khảo cổ học.
  2. Giám đốc điều hành. 
  3. Giám đốc bồi thường và phúc lợi. 
  4. Nhà nghiên cứu về gen di truyền. 

     Câu 7 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải một trong các bước lập kế hoạch tài chính?

  1. Chuẩn bị nhân sự. 
  2. Xác định mục tiêu của kế hoạch. 
  3. Cách giới thiệu sản phẩm và dịch vụ. 
  4. Tìm hiểu về sản phẩm trong kế hoạch.

     Câu 8 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là một phẩm chất cần thiết mà nhà thiết kế cần có?

  1. Khéo léo.
  2. Cẩn thận.
  3. Đáng tin cậy. 
  4. Sáng tạo. 

     Câu 9 (0,5 điểm). Đâu không phải là môn học cần học để trở thành một nhà ngoại giao?

  1. Vật lí. 
  2. Toán học. 
  3. Văn học.
  4. Ngoại ngữ. 

     Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp?

  1. Người lao động của nghề nghiệp nào cũng đóng góp cho sự phát triển của xã hội.
  2. Chỉ có những người lao động trí óc mới nhận được sự tôn trọng của mọi người.  
  3. Mỗi người lao động đều có những công việc có ích không giống nhau. 
  4. Tôn trọng nghề nghiệp cũng chính là tôn trọng người lao động làm công việc đó.

     Câu 11 (0,5 điểm). Theo em, đâu là lí do cần hướng nghiệp?

  1. Góp phần giảm tình trạng làm trái ngành sau khi ra trường của sinh viên. 
  2. Định hướng cơ cấu các thành phần trong thị trường lao động. 
  3. Giúp học sinh định hướng được công việc phù hợp với chuyên môn trong tương lai.
  4. Tạo điều kiện cho các doanh nghiệp có đủ nguồn nhân lực trong tương lai. 

     Câu 12 (0,5 điểm). Hoa là người tỉ mỉ, sáng tạo, khéo tay và yêu thích các bộ sưu tập mới nhất về quần áo, phụ kiện. Theo em, Hoa phù hợp với công việc nào?

  1. Thư kí hành chính. 
  2. Nhà thiết kế.
  3. Nhà tư vấn tâm lí.
  4. Nhân viên bán hàng.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm).  Xây dựng kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của các bạn trong trường. 

     Câu 2 (1,0 điểm). Nêu mối liên hệ giữa các môn học với một số nghề nghiệp. 

Nhóm môn học

Một số nghề nghiệp liên quan

Toán, ngữ văn, ngoại ngữ

....

Ngữ văn, lịch sử, địa lí

....

II. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 CÁNH DIỀU CUỐI HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 

BỘ CÁNH DIỀU 

        A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

        Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. 

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4 

Câu 5

Câu 6

A

C

D

D

D

C

Câu 7

Câu 8

Câu 9

Câu 10 

Câu 11

Câu 12

D

C

A

B

C

B

        B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu

Nội dung đáp án

Biểu điểm

Câu 1

(3,0 điểm)

- Xây dựng kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của các bạn trong trường:

+ Xác định đối tượng khảo sát:

  • Lớp:...
  • Số lượng:...

+ Xây dựng nội dung khảo sát:

  • Nghề mà học sinh hứng thú.
  • Lí do học sinh có hứng thú với nghề đó.
  • Hiểu biết của học sinh về nghề mình có hứng thú.
  • Tự đánh giá về sự phù hợp của bản thân với nghề hứng thú.

+ Xác định hình thức khảo sát:

  • Khảo sát trực tiếp
  • Khảo sát thông qua mạng xã hội, thư điện tử,...

 

 

1,0 điểm

 

 

1,0 điểm

 

 

 

 

 

 

1,0 điểm

Câu 2 

(1,0 điểm)

 

Nhóm môn học

Một số nghề nghiệp có liên quan

Toán, ngữ văn, ngoại ngữ

Giáo viên ngoại ngữ 

Phiên dịch viên

Ngữ văn, lịch sử, địa lí

Nhân viên tư vấn du lịch 

Nhà báo

 

 

 

0,5 điểm

 

0,5 điểm

 

III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 CÁNH DIỀU CUỐI HỌC KÌ 2 (2023 - 2024) 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 

BỘ CÁNH DIỀU 

 

Tên bài học

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

 

Điểm số

 

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

 

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

 

Chủ đề 8: Nghề nghiệp trong xã hội hiện đại

2

0

3

0

1

1

0

0

6

1

6,0

  

Chủ đề 9: Định hướng nghề nghiệp

2

0

3

0

1

1

0

1

6

1

4,0

  

Tổng số câu TN/TL

4

0

6

0

2

1

0

1

12

2

10,0

  

Điểm số

2,0

0

3,0

0

1,0

3,0

0

1,0

6,0

4,0

10,0

  

Tổng số điểm

2,0 điểm

20%

3,0 điểm

30%

4,0 điểm

40%

1,0 điểm

10%

10 điểm

100 %

10 điểm

 

IV. BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 CÁNH DIỀU CUỐI HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 

BỘ CÁNH DIỀU 

 

 

Nội dung

 

 

Mức độ

 

 

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/ 

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TN

(số câu)

TL 

(số câu)

TN

 

TL

Chủ đề 8

6

1

  
Nghề nghiệp trong xã hội hiện đạiNhận biết

- Nhận diện được nghề nghiệp phổ biến. 

- Nhận diện được năng lực trong nghề nghiệp. 

2

 

C1

C5

 
Thông hiểu

- Nhận diện được ý không phải là một nghề nghiệp phổ biến. 

- Nhận diện được ý không phải là một phẩm chất cần thiết mà nhà thiết kế cần có. 

- Nhận diện được đâu không đúng khi nói về thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp.

3

 

C6

C8

C10 

 
Vận dụng

- Vận dụng để lựa chọn nghề nghiệp phù hợp. 

- Xây dựng kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của các bạn trong trường.

1

1

C12

C1 (TL)

Vận dụng cao

 

    

Chủ đề 9

6

1

  
Định hướng nghề nghiệpNhận biết

- Nhận diện được định nghĩa về hướng nghiệp. 

- Nhận diện được định nghĩa về kinh doanh. 

2

 

C2

C4 

 
Thông hiểu

- Nhận diện được ý không phải là phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại.

- Nhận diện được ý không phải một trong các bước lập kế hoạch tài chính. 

- Nhận diện được ý không phải là môn học cần học để trở thành một nhà ngoại giao.

3

 

C3

C7 

C9 

 
Vận dụng

- Nêu được lí do cần hướng nghiệp. 

1

 

C11

 
Vận dụng cao

- Nêu mối liên hệ giữa các môn học với một số nghề nghiệp.

 

1

 

C2 (TL)

Tìm kiếm google: Đề thi Hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều, bộ đề thi ôn tập theo kì Hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều, đề kiểm tra cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều

Xem thêm các môn học

Bộ đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều


Copyright @2024 - Designed by baivan.net