Đề thi, đề kiểm tra giữa kì 2 Lịch sử 8 kết nối tri thức (đề tham khảo số 3)
Tổng hợp đề thi, đề kiểm tra giữa học kì 2 Lịch sử 8 kết nối tri thức (đề tham khảo số 3). Bộ đề biên soạn bao gồm các dạng bài tập và đáp án chi tiết được xây dựng theo sát theo nội dung chương trình học giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, giúp định vị khả năng tư duy logic, khả năng nhận biết. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích giúp các em đạt điểm cao trong kì thi, kì kiểm tra sắp tới. Các em kéo xuống để ôn luyện.
I. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 LỊCH SỬ 8 KẾT NỐI TRI THỨC
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Câu 1 (0,25 điểm). Nhận định nào dưới đây không đúng về Chiến tranh thứ nhất (1914 – 1918)?
A. Mâu thuẫn về thị trường thuộc địa là nguyên nhân của chiến tranh.
B. Tính chất của chiến tranh là phi nghĩa ở cả hai phe tham chiến.
C. Gây hậu quả nặng nề nhất trong lịch sử nhân loại đến thời điểm đó.
D. Được hưởng lại nhất từ cuộc chiến là Anh và Pháp.
Câu 2 (0,25 điểm). Đâu là một trong những ý nghĩa quốc tế to lớn của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917?
A. Đưa đến sự thành lập tổ chức quốc tế mới của giai cấp công nhân quốc tế.
B. Cổ vũ và mở ra con đường giải phóng cho các dân tộc bị áp bức trên toàn thế giới.
C. Tạo ra chế độ xã hội đối lập với xã hội tư bản chủ nghĩa.
D. Đập tan ách áp bức bóc lột phongn kiến, đưa nhân dân lao động lên làm chủ.
Câu 3 (0,25 điểm). Sau Cách mạng tháng Hai, ở nước Nga không thể cùng tồn tại hai chính quyền là do hai chính quyền:
A. không thỏa thuận được với nhau về chính sách đối ngoại.
B. không thỏa thuận được với nhau về chính sách đối nội.
C. đại diện cho các giai cấp có lợi ích đối lập nhau.
D. mâu thuẫn gay gắt trong việc quản lí đất nước.
Câu 4 (0,25 điểm). Thành tựu tiêu biểu nhất về khoa học xã hội trong các thế kỉ XVIII – XIX là:
A. chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng.
B. kinh tế chính trị học tư sản.
C. chủ nghĩa xã hội không tưởng.
D. chủ nghĩa xã hội khoa học.
Câu 5 (0,25 điểm). Năm 1807, nước Mỹ đã đạt được thành tựu trong lĩnh vực kĩ thuật?
A. Sáng tạo ra đầu máy xe lửa bằng hơi nước.
B. Đóng được tàu thủy chạy bằng động cơ hơi nước đầu tiên.
C. Phát minh ra máy điện tim.
D. Chế tạo ra được loại xe lửa có nhiều toa.
Câu 6 (0,25 điểm). Ý nào không đúng về những chính sách cải cách về kinh tế của Minh Trị?
A. Thống nhất tiền tệ, phát triển khinh tế tư bản ở nông thôn.
B. Xây dựng cơ sở hạ tầng, phất triển giao thông liên lạc.
C. Cho phép mua bán ruộng đất và tự kinh doanh.
D. Đích thân Thiên hoàng quản lí ngành ngân hàng.
Câu 7 (0,25 điểm). Cho các sự kiện:
1. Tổ chức Trung Quốc Đồng minh hội thành lập.
2. Tôn Trung Sơn được bầu làm tổng thống.
3. Cách mạng Tân Hợi bùng nổ.
Hãy sắp xếp các sự kiện theo trình tự thời gian.
A. 3, 2, 1.
B. 1, 2, 3.
C. 1, 3, 2.
D. 2, 3, 1.
Câu 8 (0,25 điểm). Tìm hiểu nguyên nhân chủ yếu nhất khiến các nước tư bản phương Tây đua nhau xâu xé Trung Quốc là:
A. Trung Quốc là nước rộng lớn, đông dân, lại giàu có về tài nguyên thiên nhiên.
B. Chế độ phong kiến Trung Quốc khủng hoảng, thối nát.
C. Do chính sách “bế quan tỏa cảng” của chính quyền Mãn Thanh.
D. Triều đình nhà Thanh tịch thu, đốt thuốc phiện của thương nhân Anh.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm).
a. Hãy trình bày những thành tựu và phân tích tác động của những thành tựu văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII – XIX.
b. Hãy chứng minh nhận định sau: Thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt, máy móc và động cơ hơi nước.
Câu 2 (1,0 điểm). Theo em, trong những nội dung của cuộc Duy tân Minh Trị, nội dung nào được đánh giá là nhân tố “chìa khóa” để đưa Nhật Bản phát triển? Vì sao?
---HẾT---
II. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 LỊCH SỬ 8 KẾT NỐI TRI THỨC
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 | Câu 7 | Câu 8 |
D | B | C | D | B | D | C | A |
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu hỏi | Nội dung đáp án | Biểu điểm |
Câu 1 (2,0 điểm) | a. Trình bày những thành tựu và phân tích tác động về thành tựu văn học, nghệ thuật: - Văn học: + Trong các thế kỉ XVIII – XIX phát triển rực rỡ với sự xuất hiện của nhiều nhà văn, nhà thơ lớn. Tiểu biểu là Tấn trò đời của H. Ban – dắc, Nhà thờ Đức Bà Pa – ri…. + Các tác phẩm phản ánh đầy đủ, toàn diện hiện thực xã hội, đặt nền móng cho nền văn học hiện đại. |
0,5 điểm
|
- Nghệ thuật: phát triển với nhiều thể loại, phản ánh cuộc sống chứa chan tình nhân ái, ca ngợi cuộc đấu tranh cho tự do. + Âm nhạc: nhiều tên tuổi nhà soạn nhạc lớn như W. Mô – da (Áo), Sô – panh (Ba Lan)… + Kiến trúc: Cung điện Véc – xai (Pháp) trở thành công trình kiến trúc đồ sộ và lộng lẫy. + Hội họa: nhiều danh họa với những tác phẩm nổi tiếng gắn vó với cuộc sống hiện thực. | 0,5 điểm
| |
- Tác động: + Lên án, vạch trần những tệ nạn, bất công trong xã hội đương thời. + Thức tỉnh, khích lệ người dân nhất là người lao động nghèo khổ đấu tranh cho cuộc sống tự do, hạnh phúc. |
0,5 điểm
| |
b. Thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt, máy móc và động cơ hơi nước vì: - Thế kỉ XIX ứng dụng những những thành tựu khoa học mà nhiều phát minh, cải tiến kĩ thuật ra đời trong thế kỉ XIX. - Năm 1807, Phơn – tơn đã chế tạo tàu thủy chạy bằng động cơ hơi nước đầu tiên. Đến năm 1836, có hơn 500 tàu thủy hoạt động ở cảng hải nước Anh giúp ngành giao thông vận tải có những tiến bộ vượt bậc. - Ngoài ra, phương pháp sử dụng lò cao luyện kim đã dẫn đến sự ra đời của các nguyên liệu mới giúp chế tạo máy móc, xây dựng đường sắt. | 0,5 điểm | |
Câu 2 (1,0 điểm) | Trong những nội dung của cuộc Duy tân Minh Trị, nội dung nào được đánh giá là nhân tố “chìa khóa” để đưa Nhật Bản phát triển là: - Cải cách Minh Trị ở Nhật Bản năm 1868 là cuộc cải cách toàn diện trên lĩnh vực, trong đó cải cách về giáo dục được đánh giá là cải cách mang tính chất “chìa khóa”. |
0,5 điểm |
Giải thích: - Chỉ có cải cách giáo dục mới mở đường cho con người Nhật Bản đủ bản lĩnh nắm bắt được tri thứ tiên tiến phương Tây. - Từ đó sẽ đưa Nhật Bản từ một nước nông nghiệp lạc hậu trở thành một nước tư bản hùng mạnh sau đó trở thành một nước đế quốc ở châu Á. |
0,25 điểm
0,25 điểm |
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 LỊCH SỬ 8 KẾT NỐI TRI THỨC
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
CHƯƠNG 4: CHÂU ÂU VÀ NƯỚC MỸ TỪ CUỐI THẾ KỈ XVIII ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX | |||||||||||
Bài 12. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) và Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 | 3 | 3 | 0 | 0,75 | |||||||
CHƯƠNG 5: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC, KĨ THUẬT, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT TRONG CÁC THẾ KỈ XVIII – XIX | |||||||||||
Bài 13. Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII - XIX | 2 | ý a | ý b | 2 | 1 | 2,5 | |||||
CHƯƠNG 6: CHÂU Á TỪ NỬA SAU THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX | |||||||||||
Bài 14: Trung Quốc và Nhật Bản từ nửa sau thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX | 3 | 1 | 3 | 1 | 1,75 | ||||||
Tổng số câu TN/TL | 2 | ý a | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | ý b | 8 | 3 | 5,0 |
Điểm số | 0,5 | 1,5 | 1,5 | 0 | 0 | 1,0 | 0 | 0,5 | 2,0 | 3,0 | 5,0 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 1,5 điểm 15% | 1,0 điểm 10% | 0,5 điểm 5% | 5,0 điểm 50 % | 5,0 điểm | |||||
IV. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 LỊCH SỬ 8 – KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN
| TL | |||
CHƯƠNG 4: CHÂU ÂU VÀ NƯỚC MỸ TỪ CUỐI THẾ KỈ XVIII ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX | ||||||
1. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) và Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 | Nhận biết |
| ||||
Thông hiểu | - Tìm nhận định không đúng về Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918). - Tìm phát biểu thế hiện ý nghĩa quốc tế to lớn của Cách mạng tháng Mười Nga. - Tìm hiểu nguyên nhân sau cách mạng tháng Hai, nước Nga không thể tồn tại hai chính quyền. | 1
1
1 | C1
C2
C3 | |||
Vận dụng | ||||||
Vận dụng cao | ||||||
CHƯƠNG 5: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC, KĨ THUẬT, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT TRONG CÁC THẾ KỈ XVIII - XIX | ||||||
2. Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII - XIX | Nhận biết | - Nhận biết thành tựu tiêu biểu nhất về khoa học xã hội trong các thế kỉ XVIII – XIX. - Nhận biết thành tựu mà nước Mỹ đạt được trong lĩnh vực kĩ thuật năm 1807. | 1
1 | C4
C5 | ||
| Thông hiểu | ||||||
| Vận dụng |
| |||||
| Vận dụng cao | ||||||
CHƯƠNG 6: CHÂU Á TỪ NỬA SAU THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX | ||||||
3. Trung Quốc và Nhật Bản từ nửa sau thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX | Nhận biết | |||||
| Thông hiểu | - Tìm ý không đúng về những chính sách cải cách về kinh tế của Minh Trị. - Sắp xếp các sự kiện. - Tìm nguyên nhân chủ yếu khiến cho các nước tư bản phương Tây đua nhau xâu xé Trung Quốc. | 1
1
1 | C6
C7
C8 | |||
| Vận dụng |
| |||||
| Vận dụng cao | ||||||