Giải sách bài tập Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối bài 26: Một số nét văn hóa và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Nam Bộ
Hướng dẫn giải bài 26: Một số nét văn hóa và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Nam Bộ SBT Lịch sử và địa lí 4 Kết nối. Đây là sách bài tập nằm trong bộ sách "Cánh diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Bài tập 1: Khoanh tròn vào chữ cái đáp án đúng.
1.1. Nhà ở truyền thống của nhân dân vùng sông nước Nam Bộ phổ biến là kiểu nhà nào?
A. Nhà lợp bằng lá.
B. Nhà Rông.
C. Nhà lợp ngói.
D. Nhà sàn, nhà nổi.
Hướng dẫn trả lời:
D. Nhà sàn, nhà nổi.
1.2. Chợ nào không phải chợ nổi ở Nam Bộ?
A. Chợ Cái Răng (Cần Thơ).
B. Chợ Ngã Năm (Sóc Trăng).
C. Chợ Phụng Hiệp (Hậu Giang).
D. Chợ Mũi Né (Bình Thuận).
Hướng dẫn trả lời:
D. Chợ Mũi Né (Bình Thuận).
1.3. Phương tiện đi lại, vận chuyển hàng hoá chủ yếu ở Nam Bộ là gì?
A. Ghe, xuồng.
B. Sà lan.
C. Thuyền.
D. Xe máy.
Hướng dẫn trả lời:
A. Ghe, xuồng.
1.4. Lãnh đạo của phong trào Đồng khởi ở tỉnh Bến Tre là ai?
A. Trương Định.
B. Nguyễn Trung Trực.
C. Nguyễn Thị Định
D. Nguyễn Thị Bình
Hướng dẫn trả lời:
C. Nguyễn Thị Định
Bài tập 2: Điền thông tin phù hợp vào chỗ trống (...) để hoàn thành mô tả về một số nét văn hoá tiêu biểu của người dân Nam Bộ.
a) Nhà ở của người dân Nam Bộ vùng sông nước chủ yếu là …………….. Tại các miệt vườn, chủ yếu là nhà lợp bằng ……………..
b) Người dân vùng Nam Bộ trao đổi với nhau trên sông nước, hình thành các …………….. trên sông. Hàng hóa được bán trên các……………...
c) …………….. là phương tiện đi lại, vận chuyển hàng hoá chủ yếu ở Nam Bộ.
d) Trang phục phổ biến của người dân Nam Bộ trước đây là ……………..
Hướng dẫn trả lời:
a) Nhà ở của người dân Nam Bộ vùng sông nước chủ yếu là nhà sàn, nhà nổi. Tại các miệt vườn, chủ yếu là nhà lợp bằng lá
b) Người dân vùng Nam Bộ trao đổi với nhau trên sông nước, hình thành các chợ nổi trên sông. Hàng hóa được bán trên các ghe, xuồng
c) Ghe, xuồng là phương tiện đi lại, vận chuyển hàng hoá chủ yếu ở Nam Bộ.
d) Trang phục phổ biến của người dân Nam Bộ trước đây là áo bà ba và khăn rằn
Bài tập 3: Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B cho phù hợp về một số nét văn hoá vùng Nam Bộ.
A | B |
Làm nhà sàn, nhà nổi để | ghe, xuồng |
Sống ở vùng sông nước nên người dân đi lại chủ yếu bằng | đờn ca tài tử |
Chợ nổi trên sông chủ yếu bán | chống lũ |
Người dân Nam Bộ thường quàng | nông sản và các vật dụng cần thiết |
Loại hình nghệ thuật được người dân Nam Bộ yêu thích là | khăn rằn |
Hướng dẫn trả lời: Học sinh nối như sau
Làm nhà sàn, nhà nổi để - chống lũ
Sống ở vùng sông nước nên người dân đi lại chủ yếu bằng - ghe, xuồng
Chợ nổi trên sông chủ yếu bán - nông sản và các vật dụng cần thiết
Người dân Nam Bộ thường quàng - khăn rằn
Loại hình nghệ thuật được người dân Nam Bộ yêu thích là - đờn ca tài tử
Bài tập 4: Đọc câu chuyện lịch sử Bình Tây Đại Nguyên soái Trương Định trang 110 SGK và trả lời các câu hỏi dưới đây
Câu hỏi | Câu trả lời |
1. Trương Định quê ở đâu | |
2. Khi thực dân Pháp chiếm Gia Định, ông đã làm gì? | |
3. Ông được nhân dân suy tôn là gì? |
Hướng dẫn trả lời:
Câu hỏi | Câu trả lời |
1. Trương Định quê ở đâu | Xã Tịnh Khê, thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi |
2. Khi thực dân Pháp chiếm Gia Định, ông đã làm gì? | Chỉ huy nghĩa quân phối hợp với quan quân triều đình anh dũng chống giặc |
3. Ông được nhân dân suy tôn là gì? | Bình Tây Đại Nguyên soái |
Bài tập 5: Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4 – 5 câu) bày tỏ cảm nghĩ của em về truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Nam Bộ
Hướng dẫn trả lời:
Truyền thống yêu nước và tinh thần cách mạng của đồng bào Nam Bộ luôn khiến em tự hào và kính phục. Nhớ lại những năm đau khổ và hy sinh trong cuộc đấu tranh chống ách đô hộ, em không thể không cảm ơn lòng dũng cảm của họ. Sự đoàn kết, khao khát tự do và công bằng của người dân Nam Bộ đã góp phần quan trọng vào việc giành độc lập cho đất nước. Tinh thần ấy vẫn còn đọng mãi trong tâm hồn của người dân miền Nam, là nguồn động viên cho chúng ta tiến về tương lai tươi sáng hơn.