Soạn mới giáo án Địa lí 10 cánh diều bài 26: Vai trò, đặc điểm, cơ cấu, các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố dịch vụ

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

ĐỊA LÍ DỊCH VỤ

BÀI 26: VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM, CƠ CẤU, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ DỊCH VỤ

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trình bày được vai trò, đặc điểm, cơ cấu của dịch vụ.

- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố dich vu

2. Năng lực

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học thông qua việc tích cực, chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập, điều chỉnh cách thức học tập cho phù hợp.

 - Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trao đổi, thảo luận, trình bày ý tưởng về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.

* Năng lực riêng:

- Năng lực nhận thức khoa học địa lí thông qua việc trình bày vai trò, đặc điểm, cơ cấu của dịch vụ; phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố dịch vụ.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ và có trách nhiệm trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, Giáo án.
• Tranh ảnh, video clip về một số ngành dịch vụ (kinh doanh, tiêu dùng, dịch vụ công).

2. Đối với học sinh

• SGK, đồ dùng học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu:

- Tạo kết nối giữa kiến thức với bài mới

- Tạo hứng thú, kích thích tò mò của HS.

1. Nội dung: GV cho HS quan sát một số hình ảnh về ngành công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ để đặt câu hỏi: Theo em, ngành dịch vụ có đặc điểm gì khác so với ngành nông nghiệp và công nghiệp đã học?
2. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
3. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS quan sát một số hình ảnh về ngành công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ để đặt câu hỏi: Theo em, ngành dịch vụ có đặc điểm gì khác so với ngành nông nghiệp và công nghiệp đã học?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 bạn đứng dậy chia sẻ quan điểm, suy nghĩ của mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tiếp nhận câu trả lời, ghi nhận đáp án của HS, chưa vội kết luận đúng sai, dẫn dắt HS vào nội dung bài mới: Dịch vụ là một trong ba khu vực của nền kinh tế, tạo ra các sản phẩm hàng hoá không tồn tại dưới dạng vật chất nhằm thoả mãn nhu cầu sản xuất và đời sống con người. Ngành dịch vụ có vai trò và đặc điểm gì nổi bật? Việc phát triển và phân bố dịch vụ chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào ? Bài 26: Vai trò, cơ cấu, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố ngành dịch vụ.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Vai trò ngành dịch vụ

1. Mục tiêu: Trình bày được vai trò của dịch vụ.
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, đọc thông tin trong SGK và quan sát hình 26.1 để tìm hiểu về vai trò và lấy ví dụ về một trong những vai trò của dịch vụ.
3. Sản phẩm học tập: vai trò của dịch vụ.
4. Tổ chức hoạt động:

---------------------Còn tiếp------------------------