Soạn mới giáo án HĐTN 4 Cánh diều Chủ đề 9: Phòng tránh bị xâm hại - Tuần 35

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng:

-  Có thêm kiến thức về cách phòng tránh bị xâm hại tình dục.

- Có ý thức phòng và tránh bị xâm hại tình dục cho bản thân, bạn bè và mọi người xung quanh.

b. Cách tiến hành

- GV Tổng phụ trách Đội tổ chức buổi hướng dẫn về cách phòng tránh bị xâm hại tình dục cho HS, cung cấp những kiến thức cần thiết về giới tính cho HS.

- GV tổ chức cho HS đặt câu hỏi, trao đổi thêm với GV những điều mình muốn biết về xâm hại

tình dục và cách phòng tránh bị xâm hại tình dục. - GV khuyến khích sự giao lưu, tương tác tích cực từ HS.

- GV mời một số HS chia sẻ những điều bản thân đã học được và cảm xúc của mình sau khi tham gia buổi hướng dẫn.

- HS lắng  nghe và tham gia theo sự hướng dẫn của GV.

- HS trao đổi với GV.

- HS tham gia giao lưu.

- HS chia sẻ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

- Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV mở cho học sinh xem một video về xâm hại tình dục

Tình huống - Nguy cơ xâm hại từ người lạ - YouTube

- GV yêu cầu HS nêu suy nghĩ sau khi xem video.

- GV nhận xét, khuyến khích HS đã có nghĩ cảm nhận, suy nghĩ riêng. 

- GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học: Video mở đầu cho học mới của chúng ta. Chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Tuần 35 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị xâm hại tình dục.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận diện hành động xâm hại tình dục

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

-  Nhận biết được các nguy cơ và hành động xâm hại tình dục.

b. Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành các nhóm.

- GV tổ chức cho các nhóm quan sát tranh trong SGK trang 100 và thảo luận về những nguy cơ bị xâm hại tình dục trong tranh.

- GV mời 1 – 2 HS nêu nội dung hai bức tranh. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, nêu đáp án:

+ Tranh 1: Trong phòng riêng, một người đàn ông có hành vi lại gần và sờ vào vùng kín của một bạn nam.

+ Tranh 2: Một nam thanh niên có hành vi lôi kéo và sờ mó người bé gái.

- Hết thời gian thảo luận, GV mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp. Các nhóm theo dõi, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn.

- GV mời một số HS kể lại những trường hợp bị xâm hại tình dục trong thực tế cuộc sống mà em biết.

- GV cho HS xem video về xâm hại tình dục trẻ em:

https://www.youtube.com/watch?v=pn7VJwb_nRg

- GV tổng kết hoạt động và đưa ra kết luận: Xâm hại tình dục là những hành vi nhìn, động chạm vào chỗ kín; nói về hoạt động tình dục và bộ phận sinh dục; dụ dỗ đọc sách, xem phim tình dục hoặc dụ dỗ, lôi kéo, ép buộc quan hệ tình dục. Các em cần nhận diện được những lời nói, cử chỉ, hành động xâm hại tình dục để biết cách phòng tránh bị xâm hại tình dục cho bản thân, bạn bè và những người xung quanh.

Hoạt động 2: Làm thông điệp phòng tránh bị xâm hại tình dục

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

-  Làm được thông điệp phòng tránh bị xâm hại tình dục.

- Biết bảo vệ bản thân, bạn bè và mọi người xung quanh trước những hành vi xâm hại tình dục.

b. Cách tiến hành:

- GV nêu nhiệm vụ: HS làm thông điệp phòng tránh bị xâm hại tình dục để tuyên truyền tới mọi người.

- GV hướng dẫn cụ thể như sau:

+ Xác định thông điệp em muốn tuyên truyền tới mọi người.

+ Xác định những lưu ý cần ghi nhớ để phòng tránh bị xâm hại tình dục.

+ Lựa chọn hình thức thể hiện: tranh vẽ, bài viết,...

HS tiến hành làm thông điệp theo ý tưởng của mình.

- Sau khi HS làm xong, GV tổ chức cho HS trưng bày và giới thiệu sản phẩm trước lớp.

- HS quan sát video

- HS nêu cảm nghĩ.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài học.

- HS quan sát, thảo luận.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chia sẻ.

- HS kể lại.

- HS xem video.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS làm việc nhóm.

- HS lắng nghe, thực hiện.