HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về vai trò của ánh sáng đối với thực vật, động vật, con người.

b. Cách thức thực hiện:

- GV chia lớp thành các nhóm 4, yêu cầu HS nhận phiếu học tập.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và ghi thông tin vào cột K và cột W.

- GV mời đại diện 2 - 3 nhóm trả lời. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét chung, dẫn dắt vào bài học: Vai trò của ánh sáng

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ánh sáng đối với sự sống của thực vật

a. Mục tiêu: HS nêu được vai trò của ánh sáng đối với sự sống của thực vật và liên hệ được với thực tế.

b. Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành các nhóm 6 để tham gia hoạt động.

* HĐ 1.1

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: Yếu tố nào làm ảnh hưởng đến sự phát triển của hai cây ở hình 1?

- GV mời đại diện 1- 2 nhóm trả lời. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đưa ra kết luận: Ánh sáng ảnh hưởng đến sự sống và phát triển của thực vật.

* HĐ 1.2

- GV yêu cầu HS quan sát hình 2.

- GV đặt câu hỏi: Nêu những cách con người sử dụng ánh sáng đối với cây trồng và tác dụng của cách làm đó.

- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời các câu hỏi vào bảng nhóm (theo mẫu):

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trả lời. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có câu trả lời đúng.

- GV đặt câu hỏi mở rộng: Nêu ví dụ về cách con người sử dụng ánh sáng đối với cây trồng ở địa phương em.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương những HS có câu trả lời đúng.

- GV nêu câu hỏi tổng kết: Ánh sáng có vai trò gì đối với sự sống của thực vật?

- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đưa ra kết luận: Vai trò của ánh sáng đối với sự sống của thực vật:

+ Ánh sáng mặt trời đem lại sự sống cho các loài cây.

+ Cây trồng sẽ chóng tàn lụi nếu thiếu ánh sáng.

+ Ánh sáng ảnh hưởng đến thời gian ra lá, nở hoa, kết trái của cây.

+ Có thể dùng ánh sáng đèn điện để kích thích sự phát triển của cây trồng.

+ Ánh sáng quá mạnh cũng làm cho cây nhanh chết.

Hoạt động 2: Ánh sáng đối với sự sống của động vật

a. Mục tiêu: HS nêu được vai trò của ánh sáng đối với đời sống của động vật và liên hệ được với thực tế.

b. Cách tiến hành:

- HS chia nhóm, nhận phiếu học tập.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

 - HS trả lời:

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV.

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời: Ánh sáng là yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của hai cây.

- HS lắng nghe, ghi bài.

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe GV đặt câu hỏi.

- HS trả lời: Dùng đèn LED sưởi ấm cho gà con.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời: Ánh sáng giúp thực vật sinh trưởng và phát triển.

- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi bài.