CHỦ ĐỀ 9: THẦY CÔ CỦA EM

(4 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt

- Thực hành, sáng tạo về chủ đề nhà trường, thầy cô trong nhà trường.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

Năng lực chuyên biệt:

-   Biết tìm ý tưởng thể hiện chủ đề Thầy cô của em qua tranh, ảnh, thơ, văn;

-   Sử dụng yếu tố tạo hình để tạo nên SPMT về chủ đề Thầy cô của em;

-   Tạo được một SPMT yêu thích tặng thầy cô.

3. Phẩm chất

-   Có tình cảm với thây cô và biết thể hiện điều này thông qua SPMT;

-   Có thái độ đúng mực lưu giữ hình ảnh đẹp về thầy cô.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên:

-   Ảnh chụp về một số hoạt động của thầy cô trong trường học; một số bức tranh của hoạ sĩ, HS vẽ vẽ thầy cô; tranh xé dán, tranh đất nặn đắp nổi, tạo dáng đất nặn,...vẽ chủ đề thầy cô;

-   Một số bài hát, bài thơ ngắn về đề tài thầy cô;

-   Một số SPMT là đồ lưu niệm phù hợp tặng thầy cô.

2. Đối với học sinh: vở vẽ, sgk, đồ dùng học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

-------------- Còn tiếp ----------------