Soạn mới giáo án Tin học 3 Chân trời bài 8: Làm quen với thư mục

Soạn mới Giáo án Tin học 3 Chân trời sáng tạo bài 8: Làm quen với thư mục. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Web tương tự: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 8. LÀM QUEN VỚI THƯ MỤC

(3 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nhận biết được tệp, thư mục, ổ đĩa.
  • Mô tả sơ lược được vai trò của cấu trúc cây thư mục trong việc lưu các tệp và các thư mục.
  • Tìm hiểu được cấu trúc của một thư mục để biết nó chứa những thư mục con nào, những tệp nào.
  • Thực hiện được việc tạo, xóa, đổi tên thư mục.
  • Tìm được tệp ở thư mục cho trước theo yêu cầu.
  1. Năng lực
  • Năng lực chung:
  • Năng lực tự chủ và tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.
  • Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp
  • Năng lực riêng:
  • Nhận biết được tệp, thư mục, ổ đĩa và các thao tác với tệp, thư mục và ổ đĩa.
  • Biết mô tả sơ lược được vai trò của cấu trúc cây thư mục trong việc lưu các tệp và các thư mục.
  1. Phẩm chất :
  • Chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học
  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
  • Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, Giáo án.
  • Máy tính kết nối Internet, loa, máy chiếu.
  • Hình ảnh các loại tệp, thư mục và hình ảnh sử dụng trong bài.
  1. Đối với học sinh
  • SHS
  • Vở, bút
  1. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG
  • Tiết 1: Phần Khởi động và các mục 1, 2 phần Khám phá.
  • Tiết 2: Các mục 3 phần Khám phá và phần Luyện tập.
  • Tiết 3: Phần Thực hành và phần Vận dụng

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và HS trước khi bước vào làm quen với môn học mới, môn tin học.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Các đồ vật được phân loại, sắp xếp để làm gì? Thông tin trong máy tính có cần phải sắp xếp hay không? Thông tin trong máy tính được sắp xếp như thế nào?

- GV mời 2 – 3 HS đứng dậy trình bày câu trả lời của mình.

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài: Cách sắp xếp các thông tin trên máy tính có giống với việc sắp xếp các đồ vật mà em đã học ở bài trước hay không và làm thế nào để sắp xếp các thông tin trong máy tính hợp lí, chúng ta cùng đến với bài học ngày hôm nay – Bài 8: Làm quen với thư mục

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1. Tìm hiểu tệp, thư mục, ổ đĩa trong máy tính.

a. Mục tiêu:

- HS nhận biết được tệp, thư mục, ổ đĩa.

- Mô tả sơ lược được vai trò của cấu trúc cây thư mục trong việc lưu các tệp và các thư mục.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, đọc thông tin – SGK tr.39 và trả lời câu hỏi:

+ Em hãy nêu tên các ổ đĩa em nhìn thấy trong Hình 1?

+ Các thư mục có biểu tượng giống cái gì? Hình 1 có những thư mục nào?

+ Ở Hình 1 em thấy có những tệp nào?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV chốt lại đáp án.

- GV tiếp tục đặt câu hỏi:

+ Thư mục gốc là tên gọi khác của cái gì? Thư mục gốc có thể chứa những gì?

+ Trong thư mục có thể chứa những gì?

+ Thư mục Gia sach là thư mục mẹ của những thư mục nào?

+ Làm thế nào để mở một thư mục trên máy tính?

 

 

 

 

 

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV chốt lại kiến thức:

+ Các ổ đĩa có biểu tượng kèm theo tên là các chữ cái (C:), (D:), (E:).

+ Các thư mục có biểu tượng giống chiếc kẹp giấy màu vàng kèm theo tên thư mục. Thư mục đang được mở sẽ có vệt màu xanh và các nội dung của thư mục đó được hiển thị ở khung bên phải.

+ Các tệp có biểu tượng kèm theo tên tệp.

+ Trong máy tính ổ đĩa (còn gọi là thư mục gốc) để chứa thư mục và tệp. Trong thư mục có thể chứa thư mục con và tệp.

+ Để mở một thư mục, em nháy chuột vào thư mục đó ở khung bên trái, nội dung thư mục được mở sẽ hiển thị ở khung bên phải của cửa sổ phần mềm File Explorer.

 

Hoạt động 2. Làm

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 2, thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi:

+ Ở Hình 2, em nhìn thấy những ổ đĩa nào?

+ Kể tên các thư mục ở trong ổ (D:).

+ Thư mục hiện đang được mở là thư mục nào?

+ Kể tên 2 tệp trong thư mục hiện đang mở.

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV chốt lại đáp án.

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 3, thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi:

+ Ở Hình 3, thư mục Gia sach thuộc ổ đĩa nào?

+ Thư mục nào đang mở?

+ Hãy kể tên các thư mục con trong thư mục Gia sach.

+ Nêu các bước để mở được thư mục Sach.

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV chốt lại đáp án.

Hoạt động 3. Ghi nhớ

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Trong máy tính, người ta lưu dữ liệu ở đâu?

+ Ổ đĩa được đặt tên như thế nào?

+ Ổ đĩa chứa những gì?

+ Thư mục có thể chứa những gì?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV chốt kiến thức và mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ.

2. Cây thư mục

a. Mục tiêu:

- HS tìm hiểu được cấu trúc của một thư mục để biết nó chứa những thư mục con nào, những tệp nào.

- HS tìm được tệp ở thư mục cho trước theo yêu cầu.

b. Cách thức thực hiện :

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 4, đọc thông tin – SGK tr.41

Hoạt động 2. Làm

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 4 và trả lời câu hỏi: Cách sắp xếp thông tin trong máy tính được biểu diễn như thế nào? Sơ đồ hình cây biểu diễn việc lưu trữ tệp trong các ổ đĩa, thư mục được gọi là gì và tác dụng của cách biểu diễn đó.

- GV mời 2 - 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét và đánh giá.

- GV tiếp tục đặt câu hỏi: Có mấy bước để tìm đến tệp Tieng Viet 3. Em hãy nêu các bước đó.

- GV mời 1 HS trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét và đánh giá.

- GV giải thích cho HS: Việc tìm đến tệp Tieng Viet 3 phải thực hiện thực bước và theo đúng thứ tự, bắt đầu từ thư mục gốc (ổ đĩa (D:))

 

Hoạt động 2. Làm

- GV chia lớp thành các nhóm (3 – 4 HS)

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 5 thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:

+ Đâu là thư mục gốc? Thư mục gốc có tên là gì?

+ Trong thư mục gốc có các thư mục con, tệp nào?

+ Trong thư mục Truyen có những thư mục con nào? Trong các thư mục con đó có những gì?

+ Trong thư mục Phim hoat hinh có những gì?

+ Các bước để tìm đến tệp The gioi khung long trong máy tính.

- GV mời 2 – 3 nhóm trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét và đánh giá.

Hoạt động 3. Ghi nhớ

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi:

+ Thông tin trong máy tính được tổ chức lưu trữ như thế nào? Gọi là gì?

+ Cây thư mục giúp chúng ta điều gì?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV chốt kiến thức và mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ.

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa học.

- GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau: Đọc trước phần 3. Tạo, đổi tên, xóa thư mục và phần Luyện tập

* ĐÁNH GIÁ

- GV nhận xét quá trình học tập của HS trong lớp.

- GV đánh giá kết quả đạt được và nhấn mạnh trong tâm bài học.

- HS trả lời:

+ Các đồ vật được phân loại, sắp xếp để dễ tìm.

+ Thông tin trong máy tính cũng cần được phân loại, sắp xếp để dễ tìm.

- HS khác lắng nghe và bổ sung.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ Các ổ đãi mà em nhìn thấy trong Hình 1 là ổ (C:) và ổ (D:).

+ Các thư mục có biểu tượng giống cái kẹp giấy màu vàng. Hình 1 có những thư mục: Gia sach, Sach, Vo bai tap.

+ Ở Hình 1 có những tệp là Tieng Viet 3, Tin hoc 3, Toan 3.

- HS khác lắng nghe và bổ sung

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS trả lời:

+ Thư mục gốc là tên gọi khác của ổ đĩa. Thư mục gốc có thể chứa thư mục và tệp.

+ Trong thư mục có thể chứa thư mục con và tệp.

+ Thư mục Gia sach là thư mục mẹ của các thư mục Sach, Vo bai tap.

+ Để mở một thư mục, em nháy chuột vào thư mục đó ở khung bên trái, nội dung thư mục được mở sẽ hiển thị ở khung bên phải của cửa sổ phần mềm File Explorer.

- HS khác lắng nghe và bổ sung

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS trả lời:

+ Ở Hình 2, em nhìn thấy ổ đĩa (C:), (D:), (E:), (F:)

+ Các thư mục ở trong ổ (D:) là Gia sach, Sach, Vo bai tap.

+ Thư mục hiện đang được mở là thư mục Vo bai tap.

+ 2 tệp trong thư mục hiện đang mở là Tin hoc và Toan.

- HS khác lắng nghe và bổ sung.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS trả lời:

+ Ở Hình 3, thư mục Gia sach thuộc ổ đĩa (D:).

+ Thư mục Gia sach đang mở.

+ Các thư mục con trong thư mục Gia sach là thư mục Sach và thư mục Vo bai tap.

+ Các bước để mở thư mục Sach là nháy chuột vào ổ đĩa (D:) ở khung bên trái → nháy chuột vào thư mục Gia sach ở khung bên trái → Nháy chuột vào thư mục Sach ở khung bên trái → Nội dung thư mục Sach sẽ được hiển thị ở khung bên phải.

- HS khác lắng nghe và bổ sung.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS trả lời:

+ Trong máy tính, người ta lưu dữ liệu ở ổ đĩa.

+ Ổ đĩa được đặt tên theo các chữ cái.

+ Ổ đĩa chứa thư mục và tệp.

+ Thư mục có thể chứa thư mục con và tệp.

- HS khác lắng nghe và bổ sung.

- HS lắng nghe và ghi bài.

- HS trả lời:

+ Cách sắp xếp thông tin trong máy tính được biểu diễn bằng sơ đồ hình cây.

+ Sơ đồ hình cây biểu diễn việc lưu trữ tệp trong các ổ đĩa, thư mục được gọi là thư mục cây.

+ Cây thư mục giúp em dễ dàng hình dung được việc tổ chức lưu trữ, sắp xếp thông tin trong máy tính.

- HS khác lắng nghe và bổ sung

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS trả lời: Có 4 bước để tìm đến tệp Tieng Viet 3:

+ Bước 1: Mở ổ đĩa (D:).

+ Bước 2: Mở thư mục Gia sach

+ Bước 3: Mở thư mục Sach

+ Bước 4: Tìm tệp Tieng Viet 3.

- HS khác lắng nghe và bổ sung.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS hình thành nhóm.

- HS trả lời:

+ Tên thư mục gốc: ổ đĩa D:

• Các thư mục con là: Truyen, Truyen co tich, Truyen tranh, Phim hoat hinh.

• Các tệp: Cay khe, Tam Cam, Thach Sanh, Do-re-mon, Trang Quynh, Tom va Jerry, The gioi khung long, Danh sach truyen và phim.

+ Trong thư mục Truyen có những thư mục con là Truyen co tich và Truyen tranh.

• Trong thư mục con Truyen co tich có 3 tệp gồm Cay khe, Tam Cam, Thach Sanh.

• Trong thư mục con Truyen tranh có 2 tệp gồm Do-re-mon và Trang Quynh.

+ Trong thư mục Phim hoat hinh có 2 tệp gồm Tom và Jerry, The gioi khung long.

+ Các bước để tìm đến tệp The gioi khung long trong máy tính là:

• Bước 1: Mở ổ đĩa (D:)

• Bước 2: Mở thư mục Phim hoat hinh

• Bước 3: Tìm tệp The gioi khung long.

- HS khác lắng nghe và bổ sung.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS trả lời:

+ Thông tin trong máy tính được tổ chức lưu trữ dưới dạng sơ đồ hình cây, gọi là cây thư mục.

+ Cây thư mục giúp chúng ta dễ dàng tìm được thư mục, tệp lưu trữ trong máy tính.

- HS khác lắng nghe và bổ sung.

- HS lắng nghe và ghi bài.

- HS lắng nghe.

-----------Còn tiếp --------

Soạn mới giáo án Tin học 3 Chân trời bài 8: Làm quen với thư mục

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác


Từ khóa tìm kiếm: giáo án Tin học 3 chân trời sáng tạo, soạn giáo án tin học 3 mới CTST bài Làm quen với thư mục, giáo án soạn mới tin học 3 ctst

Soạn mới giáo án tin học 3 CTST


Copyright @2024 - Designed by baivan.net

Chat hỗ trợ
Chat ngay