Soạn mới giáo án TNXH 3 Cánh diều bài 11: Di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên

BÀI 11. DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA VÀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN (2 TIẾT)

1. MỤC TIÊU
2. Về nhận thức khoa học

- Kể được tên một số di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

- Nêu được những việc nên làm và không nên làm khi đi tham quan di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan thiên nhiên.

2. Năng lực

- Năng lực đặc thù

• Đặt được câu hỏi và thu thập, tổng hợp được thông tin về một di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
• Giới thiệu được một số di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo.

3. Phẩm chất:

- Thể hiện sự tôn trọng di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan thiên nhiên và giữ vệ sinh khi đi tham quan.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Tài liệu: SGK, SGV, vở BT tự nhiên và xã hội 3.
• Thiết bị dạy học: các hình trong SGK; tranh ảnh về di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên của Việt Nam; một số đồ dùng, phương tiện để HS đóng vai.

2. Đối với học sinh

• Tài liệu: SGK, VBT, đồ dùng học tập.
• Tranh ảnh về di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS để dẫn dắt vào bài học mới.
3. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS: Hãy kể tên một số địa điểm em đã từng đến tham quan. 

- GV gọi một số HS trả lời trước lớp.

- Từ câu trả lời của HS, GV dẫn dắt vào bài học.

1. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Khám phá di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan thiên nhiên ở Việt Nam và địa phương

1. Mục tiêu: Kể được tên một số di tích lịch sử - văn hóa, cảnh
2. Cách thức thực hiện

--------------- Còn tiếp -----------------