Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
- Kể được tên một số thức ăn, đồ uống có lợi và không có lợi cho các cơ quan tiêu hoa, tuần hoàn, thân kinh.
- Năng lực đặc thù: Theo dõi việc ăn uống hằng ngày của bản thân và nhận ra sự cần thiết phải thay đổi thói quen ăn uống để có lợi cho sức khỏe.
- Năng lực chung: chủ động, hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Thực hiện được việc ăn uống có lợi cho các cơ quan tiêu hóa, tuần hoàn, thần kinh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- GV gọi một HS đọc lời con ong ở trang 99 SGK.
- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi trên.
- Tiếp theo, GV giới thiệu tiêu đề bài học mới.
Hoạt động 1: Xác định một số thức ăn, đồ uống có lợi
--------------- Còn tiếp -----------------
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn