Soạn mới giáo án TNXH 3 Cánh diều bài 23: Trái Đất trong hệ mặt trời

BÀI 23: TRÁI ĐẤT TRONG HỆ MẶT TRỜI (4 TIẾT)

1. YỀU CẦU CẦN ĐẠT
2. Về nhận thức khoa học

• Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời trên sơ đồ.
• Chỉ trên sơ đồ chiều chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời; chuyển động của Trái Đất quanh mình nó; Chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
• Nêu được hiện tượng ngày và đêm.
• Nêu được Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời, Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.

2. Năng lực

• Năng lực đặc thù: Dựa vào quan sát/thực hành với sơ đồ, quả địa cầu trình bày được chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời, của Mặt Trăng quanh Trái Đất; rút ra được nhận xét về hiện tượng ngày và đêm.
• Năng lực chung: Chủ động, hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo.

3. Phẩm chất

• Giải thích được ở mức độ đơn giản hiện tượng ngày và đêm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Tài liệu: SGK, SGV, vở BT tự nhiên và xã hội 3.
• Thiết bị dạy học: các hình ảnh trong SGK.
• Một số video clip về chuyển động của Trái Đất, Mặt Trăng.

2. Đối với học sinh

• Tài liệu: SGK, VBT, đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS để dẫn dắt vào bài học mới.
3. Cách thức thực hiện

- GV đặt câu hỏi dẵn dắt vào bài: Vì sao trên Trái Đất có ngày và đêm?

------------------ Còn tiếp ---------------