Câu 1:
Hưởng ứng phong trào xây dựng Tủ sách lớp học
Nghe hướng dẫn xây dựng Góc đọc xanh của lớp
Trả lời:
Hưởng ứng phong trào xây dựng Tủ sách lớp học
Nghe hướng dẫn xây dựng Góc đọc xanh của lớp: Mỗi lớp đều có cách bố trí các loại sách khác nhau, sao cho học sinh dễ dàng tiếp cận loại sách mình cần và yêu thích nhất.
SINH HOẠT LỚP: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP
Thực hiện khảo sát thực trạng vệ sinh trường lớp theo kế hoạch
Câu 1:
Cùng các thành viên trong tổ thực hiện khảo sát và điền kết quả vào phiếu
Trao đổi và đưa ra kết luận về thực trạng vệ sinh khu vực tổ khảo sát
Xác định nguyên nhân và dự kiến biện pháp xử lí nếu vẫn còn khu vực mất vệ sinh
Trả lời:
Hướng dẫn:
Cùng các thành viên trong tổ thực hiện khảo sát và điền kết quả vào phiếu
Trao đổi và kết luận:
Rác thải nhiều hay ít,
nguồn nước có bị ô nhiễm không,
cây xanh nhiều hay ít,...
Xác định nguyên nhân: Do rác thải chưa được phân loại đúng cách, lá cây rụng nhiều gây tắc cống ngập lụt,...
Dự kiến biện pháp xử lí: Đặt thêm thùng rác và quy định về phân loại rác thải, xử lí những nơi bị ngập lụt, trồng thêm cây xanh,...
Báo cáo kết quả khảo sát
Câu 1:
Đại diện tổ trình bày về thực trạng vệ sinh ở khu vực tổ mình khảo sát
Thảo luận về các biện pháp giữ gìn vệ sinh trường, lớp
Trả lời:
Đại diện tổ trình bày về thực trạng vệ sinh ở khu vực tổ mình khảo sát:
Qua quá trình khảo sát vệ sinh trường lớp ta thu được kết quả như sau:
Phòng học sạch sẽ, gọn gàng
Nhà vệ sinh sạch sẽ
Cây cối được trồng nhiều xung quanh khuôn viên trường
Học sinh có ý thức vứt rác nơi quy định
Các biện pháp giữ gìn vệ sinh trường lớp:
Vứt rác đúng nơi quy định
Tuân thủ các quy tắc về phân loại rác thải
Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học
...