Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 cánh diều CĐ 1 Bài 4: Dự án: Nghiên cứu "Thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn" (P1)

Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Công nghệ cơ khí 11 bộ sách mới cánh diều CĐ 1 Bài 4: Dự án: Nghiên cứu "Thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn" (P1). giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 4: DỰ ÁN: NGHIÊN CỨU "THIẾT KẾ DỤNG CỤ LẤY DUNG DỊCH SÁT KHUẨN"

 

  1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • - Thực hiện được một dự án nghiên cứu cụ thể thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc theo nhóm hiệu quả, có sự hỗ trợ, phân công cụ thể, khoa học.
  • - Năng lực tự chủ tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu.
  • - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực hiện được dự án đúng quy trình, có kết quả.

Năng lực công nghệ: 

  • - Thực hiện được một dự án nghiên cứu cụ thể thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.
  • - Báo cáo được kết quả triển khai dự án nghiên cứu "Thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn" thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.
  1. Phẩm chất
  • - Chăm chỉ và trách nhiệm: Tích cực học tập, nghiên cứu, hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, SBT Chuyên đề học tập Công nghệ Cơ khí 11.
  • Máy tính, máy chiếu.
  • Một số tranh ảnh/video trong SGK: hình vẽ minh họa sự cần thiết của dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn không chạm tay trực tiếp tại các khu vực công cộng; bảng kế hoạch nghiên cứu dự án thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn; bảng mẫu phiếu đánh giá quá trình thực hiện dự án;…
  1. Đối với học sinh
  • SGK, SBT Chuyên đề học tập Công nghệ Cơ khí 11.
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG, GIỚI THIỆU
  2. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho HS và nhu cầu tìm hiểu về dự án nghiên cứu "thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn".
  3. Nội dung: GV đặt câu hỏi để HS nêu được vấn đề trong dự án.
  4. Sản phẩm học tập: HS đưa ra được câu trả lời để nêu được vấn đề của dự án thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 6 – 8 nhóm.

- GV chiếu hình ảnh sự cần thiết của dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn không chạm tay trực tiếp tại các khu vực công cộng (hình 4.1) cho HS quan sát.

- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận: Vì sao nên sử dụng dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn tại các khu vực công cộng như trường học, bệnh viện? Xác định chức năng của dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ câu trả lời cho câu hỏi GV đưa ra

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS trả lời câu hỏi.

Gợi ý:

Sử dụng dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn tại các khu vực công cộng giúp ngăn ngừa việc lây nhiễm chéo một số bệnh truyền nhiễm, nhiễm khuẩn hoặc virus gây bệnh. Chức năng của dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn tại các khu vực công cộng: lấy dung dịch sát khuẩn tay hoặc dung dịch xà phòng mà không cần chạm tay trực tiếp.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV tiếp nhận câu trả lời dẫn dắt HS vào bài: Để thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn, chúng ta vào bài học ngày hôm nay: Bài 4. Dự án: Nghiên cứu "Thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn".

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Chuẩn bị dự án nghiên cứu

  1. Mục tiêu: HS xác định được nhiệm vụ, yêu cầu dự án nghiên cứu thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn.
  2. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận về một số yếu tố chuẩn bị cho dự án.
  3. Sản phẩm học tập:

- HS nêu được yêu cầu của sản phẩm, các tiêu chí đánh giá dự án, hình thức báo cáo và tiến trình thực hiện dự án.

  1. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS theo nhóm, nghiên cứu SGK và trả lời các câu hỏi sau:

+ Xác định các yêu cầu thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn không chạm tay trực tiếp.

+ Xác định các tiêu chí đánh giá, hình thức báo cáo và tiến trình dự án nghiên cứu.

- GV nêu nhiệm vụ của dự án và tiêu chí đánh giá dự án, hình thức báo cáo và tiến trình thực hiện dự án.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày nội dung nhóm đã thực hiện.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung, đề xuất thêm yêu cầu thiết kế,…

- GV lưu ý các nhóm có thể tự đề xuất thêm một số yêu cầu về tính năng sử dụng (yêu cầu chức năng) và yêu cầu về hình thức, giá thành, vật liệu,… (yêu cầu phi chức năng) của dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV thống nhất yêu cầu sản phẩm, các tiêu chí đánh giá dự án, hình thức báo cáo và tiến trình thực hiện dự án.

- GV chuyển sang nội dung thực hiện dự án nghiên cứu.

II. NHIỆM VỤ

- Yêu cầu thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn:

+ Lấy được dung dịch sát khuẩn hoặc dung dịch xà phòng dễ dàng.

+ Vận hành dụng cụ bằng cơ cấu cơ khí đơn giản, không sử dụng điện năng.

+ Dụng cụ chế tạo đơn giản, dễ dàng tháo, lắp đặt được ở mọi nơi.

- Tiêu chí đánh giá dự án:

STT

Tiêu chí

1

Đánh giá quá trình thực hiện

Ý tưởng nghiên cứu

2

Kế hoạch nghiên cứu

3

Triển khai nghiên cứu

4

Đánh giá sản phẩm

Sản phẩm trưng bày

5

Khả năng ứng dụng của sản phẩm

6

Tính sáng tạo

7

Báo cáo kết quả

Thuyết trình, giới thiệu kết quả nghiên cứu

8

Trả lời câu hỏi phỏng vấn

- Hình thức báo cáo dự án: báo cáo nội dung và thuyết trình giới thiệu kết quả nghiên cứu; trưng bày sản phẩm nghiên cứu; trao đổi thảo luận một số vấn đề liên quan đến triển khai dự án nghiên cứu.

- Thời gian báo cáo: 5 phút trình bày và 2 phút trao đổi, thảo luận.

- Tiến trình thực hiện dự án nghiên cứu: Bước 1: Hình thành ý tưởng => Bước 2: Lập kế hoạch => Bước 3: Triển khai thực hiện => Bước 4: Báo cáo kết quả.

-------------------------------Còn tiếp-----------------------------

Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 cánh diều CĐ 1 Bài 4: Dự án: Nghiên cứu "Thiết kế dụng cụ lấy dung dịch sát khuẩn" (P1)

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:

  • Nhận đủ cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 350k/cả năm

CÁCH ĐẶT TRƯỚC: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước

Từ khóa tìm kiếm:

Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 Cánh diều, giáo án chuyên đề học tập Công nghệ cơ khí 11 Cánh diều CĐ 1 Bài 4: Dự án: Nghiên cứu, soạn giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 cánh diều CĐ 1 Bài 4: Dự án: Nghiên cứu

Bản chuẩn giáo án Chuyên đề học tập Công nghệ cơ khí 11 cánh diều


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay