Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 11 CTST Bài 2: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

Tải giáo án dạy thêm (giáo án buổi 2) Toán 11 chân trời sáng tạo bản mới nhất Bài 2: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 2: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức, kĩ năng:

- Ôn lại và củng cố kiến thức:

  • Nhận biết đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.
  • Xác định điều kiện để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.
  • Giải thích được định lí ba đường vuông góc.
  • Vận dụng mối liên hệ giữa quan hệ song song và quan hệ vuông góc của đường thẳng và mặt phẳng.
  • Nhận biết được khái niệm phép chiếu vuông góc.
  • Xác định được hình chiếu vuông góc của một điểm, một đường thẳng, một tam giác.
  • Vận dụng kiến thức về quan hệ vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng vào thực tế.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

  • Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và nội dung bài học, nhận biết và thể hiện đường thẳng vuông góc mặt phẳng, vận dụng mối liên hệ giữa quan hệ song song và quan hệ vuông góc.
  • Mô hình hóa toán học: Vận dụng kiến thức về quan hệ vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng vào thực tế.
  • Giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
  • Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
  1. Về phẩm chất:
  • Có ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.
  • Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. KHỞI ĐỘNG
  2. a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.
  3. b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
  4. c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.
  5. d) Tổ chức hoạt động:

- GV đặt câu hỏi:

Phát biểu định nghĩa đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng”.

  1. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC
  2. a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.
  3. b. Nội dung hoạt động: HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
  4. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
  5. d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

*Chuyển giao nhiệm vụ

- GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lí thuyết cần ghi nhớ trong bài “Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng” trước khi thực hiện các phiếu bài tập.

* Thực hiện nhiệm vụ:

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi.

* Báo cáo kết quả: đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả.

* Nhận xét đánh giá: GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

 

1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

- Đường thẳng  gọi là vuông góc với mặt phẳng  nếu nó vuông góc với mọi đường thẳng  nằm trong , kí hiệu .

Định lí 1:

Nếu đường thẳng  vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau  và  cùng nằm trong mặt phẳng  thì .

Định lí 2:

Có duy nhất một mặt phẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước.

Có duy nhất một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một mặt phẳng cho trước.

2. Liên hệ giữa quan hệ song song và quan hệ vuông góc của đường thẳng và mặt phẳng.

Định lí 3

a) Cho hai đường thẳng song song. Mặt phẳng nào vuông góc với đường thẳng này thì cũng vuông góc với đường thẳng kia.

b) Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một mặt phẳng thì song song với nhau.

Định lí 4

a) Cho hai mặt phẳng song song. Đường thẳng nào vuông góc với mặt phẳng này thì cũng vuông góc với mặt phẳng kia.
b) Hai mặt phẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thì song song với nhau.

Định lí 5

a) Cho đường thẳng  song song với mặt phẳng . Đường thẳng nào vuông góc với  thì cũng vuông góc với .

b) Nếu đường thẳng  và mặt phẳng  (không chứa  ) cùng vuông góc với một đường thẳng  thì chúng song song với nhau.

3. Phép chiếu vuông góc

Định nghĩa

Cho mặt phẳng  và đường thẳng  vuông góc với . Phép chiếu song song theo phương của  lên mặt phẳng  được gọi là phép chiếu vuông góc lên .

*) Định lí ba đường vuông góc

Định lí 6

Cho đường thẳng  nằm trong mặt phẳng  và  là đường thẳng không nằm trong  và không vuông góc với . Gọi  là hình chiếu vuông góc của  trên . Khi đó  vuông góc với  khi và chỉ khi  vuông góc với .

 

  1. BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
  2. a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng” thông qua các phiếu bài tập.
  3. b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập
  4. c. Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS.
  5. d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.

PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1

DẠNG 1: Chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

Phương pháp giải:

Để chứng minh đường thẳng  vuông góc với mặt phẳng  ta chứng minh:

·     vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau nằm trong .

·     song song với đường thẳng  mà  vuông góc với .

Bài 1. Cho tứ diện  có hai mặt  và  là hai tam giác cân có chung đáy . Điểm  là trung điểm của cạnh .

a) Chứng minh .

b) Gọi  là đường cao trong tam giác . Chứng minh rằng .

Bài 2. Cho hình chóp  có đáy là hình vuông cạnh . Gọi  và  lần lượt là hình chiếu của điểm  trên các đường thẳng  và .

a) Chứng minh rằng .

b) Chứng minh rằng .

c) Chứng minh rằng  và .

d) Gọi  là giao điểm của  với mặt phẳng . Chứng minh rằng tứ giác  có hai đường chéo vuông góc.

Bài 3. Cho hình chóp  có , các tam giác  và  là các tam giác nhọn. Gọi  và  lần lượt là trực tâm của các tam giác  và . Chứng minh rằng:

a)  dồng quy.

b) .

c) .

Bài 4. Cho hình chóp  có đáy là hình vuông cạnh . Mặt bên  là tam giác đều,  là tam giác vuông cân đỉnh . Gọi  lần lượt là trung điểm của  và .

a) Tính các cạnh của tam giác , suy ra tam giác  vuông.

b) Chứng minh rằng .

c) Gọi  là hình chiếu của  lên , chứng minh rằng .

 

- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, thảo luận, tìm ra câu trả lời.

- GV cho đại diện các nhóm trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.

Gợi ý đáp án:

DẠNG 1:

Bài 1.

a) Do các tam giác  và  là hai tam giác cân nên tại  và  ta có:  (trong tam giác cân đường trung tuyến đồng thời là đường cao).

Do đó .

b) Do  là đường cao trong tam giác  nên .

Mặt khác .

Do đó .

Bài 2.

a) Do .

Mặt khác  là hình vuông nên .

Khi đó .

Tương tự chứng minh trên ta có: .

b) Do .

Mặt khác

Tương tự ta có: .

c) Do .

Hai tam giác vuông  và  bằng nhau có các đường cao tương ứng là  và  nên .

Mặt khác tam giác  cân tại đỉnh  nên .

d) Do  là hình vuông nên , mặt khác .

Do

Bài 3.

a) Giả sử  tại .

Ta có:

Mặt khác  thẳng hàng do đó  đồng quy tại điểm .

b) Do  là trực tâm tam giác  nên  Mặt khác .

Lại có: .

c) Do , mặt khác

Do đó .

Bài 4.

a) Ta có:  đều cạnh  nên

Tứ giác  là hình chữ nhật nên .

 là tam giác vuông cân đỉnh .

Do đó  vuông tại .

b) Do  cân tại  nên

Do .

Mặt khác .

Chứng minh tương tự ta có: . c) Do

Mặt khác .

Do .

 

Nhiệm vụ 2:  GV phát phiếu bài tập, cho học sinh nêu cách làm, GV đưa ra phương pháp giải và cho học sinh hoàn thành bài tập cá nhân và trình bày bảng.

PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2

DẠNG 2: Chứng minh hai đường thẳng vuông góc bằng cách sử dụng tính chất đường thẳng vuông góc mặt phẳng

Phương pháp giải:

Muốn chứng minh đường thẳng  vuông góc với đường thẳng , ta đi tìm mặt phẳng  chứa đường thẳng  sao cho việc chứng minh  dễ thực hiện.

Bài 1. Cho tứ diện đều . Chứng minh các cặp cạnh đối diện của tứ diện này vuông góc với nhau từng đôi một.

Bài 2. Hình chóp  có cạnh  vuông góc với mặt phẳng  và đáy  là hình thang vuông tại  và  với .

a) Gọi  là trung điểm của đoạn , chứng minh  và .

b) Chứng minh các mặt bên của hình chóp  là các tam giác vuông.

Bài 3. Cho hình lăng trụ  có đáy  là tam giác đều cạnh . Cạnh bên  vuông góc với đáy và .

a) Gọi  là trung điểm của . Chứng minh .

b) Gọi  là trung điểm của . Chứng minh .

c) Gọi  là điểm trên đoạn  sao cho  và  là trung điểm của . Chứng minh rằng:  và

 

- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, thảo luận, tìm ra câu trả lời.

- GV cho đại diện các nhóm trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.

Gợi ý đáp án:

 

Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 11 CTST Bài 2: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:

  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN WORD:

  • Nhận đủ cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN WORD:

  • Phí giáo án: 350k/kì - 400k/cả năm

=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:

  • Đề thi 
  • Trắc nghiệm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước

Từ khóa tìm kiếm:

Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 11 CTST, giáo án buổi chiều Toán 11 Chân trời Bài 2: Đường thẳng vuông góc với mặt, giáo án dạy thêm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 2: Đường thẳng vuông góc với mặt

Soạn giáo án dạy thêm Toán 11 CTST (Bản word)


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay