[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 1: Quý trọng thời gian

Khởi động

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

1. Vì sao Na và bố bị lỡ chuyến xe?

2. Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na?

1. Na và bố bị lỡ chuyến xe vì Na mải chơi đồ chơi mà không chịu cùng bố đi ra bến xe.

2. Vì Na ham chơi mà làm lỡ chuyến xe. Do đó, qua câu chuyện này em cảm thấy Na làm như vậy chưa đúng. Cần phải biết quý trọng thời gian từng giây từng phút để hoàn thành dự định của bản thân và không làm ảnh hưởng đến người khác.

Kiến tạo tri thức mới

1. Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian?

2. Nêu thêm những việc làm thể hiện sự quý trọng thời gian?

3. Vì sao chúng ta cần quý trọng thời gian?

1. Bạn trong tranh biết quý trọng thời gian là: 

• Tranh 1: Bạn gái áo đỏ

• Tranh 2: Bạn nam áo xanh

2. Những việc làm thể hiện quý trọng thời gian:

• Tranh thủ giờ ra chơi ôn lại bài tập chưa hiểu

• Vừa trông em cho mẹ vừa đọc sách

• Làm hết việc nhà giúp đỡ mẹ rồi mới đi chơi...

3. Chúng ta cần quý trọng thời gian vì thời gian trôi đi không thể kéo trở lại. Bởi vậy chúng ta cần tập trung sức lực, tranh thủ từng giờ, từng phút không ngừng học hỏi trau dồi tri thức, rèn luyện nhân cách, học hỏi để hoàn thiện bản thân và không lãng phí thời gian.

Luyện tập

1. Nhận xét về lời nói, làm việc của Cốm?

2. Em sẽ khuyên Bin điều gì trong tình huống sau?

3. Sắm vai Tin xử lí tình huống

1. Cốm là một cô bé ngoan, biết trân quý thời gian, chăm chỉ học đàn để đàn được hay như ngày hôm nay.

2. Lời khuyên cho Bin: Cố gắng hoàn thành mục tiêu mà mình đã đề ra. Biết quý trọng thời gian để hoàn thành những việc đó.

3. Xử lí tình huống: Nếu em là Tin em sẽ bảo chú: Chú ơi! cháu đang bận sắp xếp giá sách lại ạ. Hẹn dịp khác chú dắt cháu đi xem với nhé!

1. Những việc làm của em:

2. Thời gian biểu trong ngày của em

• 6 - 7 giờ sáng: Thức dậy, vệ sinh cá nhân, ăn sáng

• 8 giờ sáng - 5 giờ chiều: Học ở trường

• 6 giờ chiều - 7 giờ tối: Chơi thể thao, phụ mẹ nấu ăn

• 8 giờ tối - 10 giờ tối: Học bài

• 10 giờ tối - 6 giờ sáng hôm sau: Đi ngủ