Đề thi, đề kiểm tra cuối kì 1 hoạt động trải nghiệm 11 cánh diều ( đề tham khảo số 4)

Tổng hợp đề thi, đề kiểm tra cuối học kì 1 hoạt động trải nghiệm 11 cánh diều (đề tham khảo số 4). Bộ đề biên soạn bao gồm các dạng bài tập và đáp án chi tiết được xây dựng theo sát theo nội dung chương trình học giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, giúp định vị khả năng tư duy logic, khả năng nhận biết. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích giúp các em đạt điểm cao trong kì thi, kì kiểm tra sắp tới. Các em kéo xuống để ôn luyện.

I. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 11 CÁNH DIỀU

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

     Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, trách nhiệm là gì?

  1. Là những điều đúng đắn mình cần làm, phải gánh vác hoặc phải nhận lấy về mình. 

  2. Là những điều mình muốn làm và mong muốn được làm.

  3. Là những điều gia đình, thấy có mong muốn mình làm

  4. Là những điều mình phải thực hiện trong giai đoạn là học sinh. 

     Câu 2 (0,5 điểm). Vì sao cần tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc trong gia đình?

  1. Các thành viên phải tuân thủ theo quy định của người chủ gia đình. 

  2. Cuộc sống có khuôn khổ cần tuân theo.

  3. Tạo nên sự hỗ trợ, chia sẻ giữa các thành viên.

  4. Phân chia công bằng công việc đối với tất cả các thành viên từ trẻ em đến bố mẹ, ông bà. 

     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là hành động thể hiện sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đến người thân?

  1. Cùng tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí.

  2. Chia sẻ niềm vui với người thân. 

  3. Động viên, an ủi khi người thân có chuyện buồn.

  4. Khuyến khích người thân nên chủ động vượt qua khó khăn. 

     Câu 4. (0,5 điểm). Cộng đồng là gì?

  1. Là một nhóm cá thể tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các mối quan tâm. 

  2. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là có cùng các mối quan tâm chung.

  3. Là một nhóm nhỏ lẻ tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các mối quan tâm. 

  4. Là một nhóm nhỏ lẻ của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là không có chung các mối quan tâm. 

     Câu 5. (0,5 điểm). Em tán thành với ý kiến nào dưới đây?

  1. Đóng góp của mỗi cá nhân thể hiện sức mạnh của chúng ta với cộng đồng.

  2. Đóng góp của mỗi cá nhân thể hiện vị thế của chúng ta với cộng đồng.

  3. Đóng góp của mỗi cá nhân thể hiện trách nhiệm của chúng ta với cộng đồng.

  4. Đóng góp của mỗi cá nhân thể hiện ý thức của chúng ta với cộng đồng. 

     Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải các cá nhân, tổ chức trong cộng đồng mà em cần xây dựng và phát triển mối quan hệ tốt đẹp?

  1. Người dân nơi em sinh sống. 

  2. Nhóm, hội có đặc điểm và lợi ích chung. 

  3. Bạn cũ của người thân.

  4. Đoàn thanh niên.

     Câu 7 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải điều cần lưu ý khi xảy ra mâu thuẫn, xung đột trong gia đình?

  1. Không dùng ngôn ngữ nặng nè, xúc phạm dù đang tức giận.

  2. Không nhắc lại những xung đột đã qua.

  3. Giữ vững quan điểm và lập trường của bản thân. 

  4. Thảo luận để xử lí xung đột khi đã bình tĩnh. 

     Câu 8 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải cách xây dựng và phát triển mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng?

  1. An ủi, động viên nhau tự vượt qua khó khăn. 

  2. Quan tâm, hỏi thăm nhau hằng ngày.

  3. Chia sẻ thông tin. 

  4. Giúp đỡ mọi người. 

     Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không thể hiện sự tự giác và trách nhiệm khi tham gia lao động trong gia đình?

  1. Động viên tất cả thành viên chủ động tự hoàn thành công việc. 

  2. Chủ động tham gia làm việc nhà.

  3. Cẩn thận khi làm công việc, tránh sai hoặc hỏng.

  4. Sẵn sàng hỗ trợ người thân khi cần thiết. 

     Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải hành vi văn minh nơi công cộng? 

  1. Mặc trang phục theo sở thích. 

  2. Không gây ồn ào.

  3. Giao tiếp cởi mở, lịch sự, thân thiện.

  4. Tôn trọng không gian chung của cộng đồng.

     Câu 11 (0,5 điểm). Mai được các bạn trong lớp rủ tham gia câu lạc bộ nhưng mẹ Mai đang bị ốm, bố Mai đi công tác chưa về. Mai đã không tham gia cùng các bạn và về nhà chăm sóc mẹ. Nhận định nào sau đây là đúng nhất?

  1. Mai không thể hiện sự quan tâm tới mẹ.  

  2. Mai làm mất tình cảm bạn bè.

  3. Mai là người con có trách nhiệm

  4. Mai đã không hiểu sự quan tâm của bạn. 

     Câu 12 (0,5 điểm). Trên mạng đang lan truyền video thiếu tính xác thực và minh bạch về em. Em sẽ làm gì để thể hiện văn minh trên không gian mạng?

  1. Em trả lời tất cả các bình luận không tốt về em. 

  2. Em bình tình khuyên mọi người cần xem xét trước khi lan truyền thông tin.  

  3. Em phản pháo lại các thông tin bằng 1 bài đăng trên trang cá nhân.

  4. Em trực tiếp bình luận với thái độ gay gắt để phán đối lại bình luận của đám đông. 

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hành kĩ năng hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong các tình huống sau đây:

       - Tình huống 1:Chiều muộn, bố đi làm về với vẻ mặt tư lự, mệt mỏi. Đi lên phòng, thấy con trai đang mải mê chơi điện tử mà chưa nấu cơm, bố bực bội quát lên:”Ngày nào bố cũng thấy con chơi thì thi cử thế nào! Việc nhà thì bỏ bê....”

       - Tình huống 2: Hôm trước mẹ mắng tớ: "Nhà có hai mẹ con, mẹ hỏi gì thì trả lời, không chủ động chia sẻ việc học tập và bạn bè trên lớp với mẹ, cứ thích làm theo ý kiến riêng. Cậu có thường chia sẻ với mẹ không? Làm như thế nào để mẹ hiểu mình nhỉ?

       - Tình huống 3:Mấy hôm nay mẹ giận bố vì bố đã nhận lời đi du lịch cùng với các gia đình bạn của mẹ theo kế hoạch đặt ra từ trước, nhưng sau đó bố lại đổi ý để đi chơi với gia đình bên nội. Mẹ nói sẽ không thay đổi kế hoạch, còn tuỳ bố quyết định. Không biết mình nên đi du lịch cùng mẹ hay đi cùng bố. Mình vẫn chưa biết làm sao để giải quyết việc này.

     Câu 2 (1,0 điểm). Nêu hành vi văn mình nơi công cộng. 

II. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 11 BỘ CÁNH DIỀU

        A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

        Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. 

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4 

Câu 5

Câu 6

A

C

D

B

C

C

Câu 7

Câu 8

Câu 9

Câu 10 

Câu 11

Câu 12

C

A

A

A

C

B

        B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu

Nội dung đáp án

Biểu điểm

Câu 1

(3,0 điểm)

Xử lí tình huống và thực hành kĩ năng hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong các tình huống:

- Tình huống 1: 

+ Người con: Sau khi nghe bỏ quát thì bình tĩnh, thực hiện theo yêu cầu của bố là đi nấu cơm. Sau đó sắp xếp thời gian nói chuyện, chia sẻ với bố nếu có lý do chính đáng. Nếu đúng như nhận định của bồ thì nhận lỗi và thay đổi hành vi.

+ Người bố: quản lí cảm xúc để bình tĩnh hơn, không la mắng và không thực hiện các hành vi tiêu cực. Sắp xếp thời gian trao đổi/ nói chuyện mong muốn của bố và con, thảo luận và thống nhất cách thức giải quyết các vấn đề nảy sinh.

- Tình huống 2: 

+ Người bạn: Chia sẻ các kinh nghiệm, hiểu biết việc xử lí tình huống một cách tích cực.

+ Người con: Tìm hiểu, trao đổi để thấu hiểu mong muốn của người mẹ; chủ động trong việc chia sẻ, bày tỏ để mẹ hiểu đúng về thực tế các trở ngại trong việc giao tiếp và mong muốn của mình.

+ Người mẹ: Tìm hiểu về tâm sinh lí lứa tuổi, đặc điểm và mong muốn của trẻ ở độ tuổi của con. Tổ chức các hoạt động để chia sẻ và kết nối với con; Biết cách lắng nghe và trao đổi với con một cách nhẹ nhàng. Thống nhất với con những nội dung hai mẹ con sẽ chia sẻ với nhau.

- Tình huống 3: 

+ Người con trong tình huống có thể thực hiện các hoạt động để bố mẹ cùng bình tĩnh, thấu hiểu cảm xúc và quan điểm của nhau, nhằm nhường nhịn và chia sẻ. + Ví dụ như người con trong tình huống sẽ nói chuyện riêng với bố, mẹ về suy nghĩ của mỗi người, cũng như tâm trạng của mình; với mong muốn bố, mẹ hiểu suy nghĩ, tâm trạng của nhau, nhường nhịn và chia sẻ; từ đó bố và mẹ có thể nói chuyện trao đổi thống nhất với nhau về việc tổ chức đi du lịch.



1,0 điểm











1,0 điểm












1,0 điểm

Câu 2 

(1,0 điểm)

- Nêu hành vi văn mình nơi công cộng: 

+ Giao tiếp lịch sự. 

+ Mặc trang phục phù hợp. 

+ Vứt rác đúng nơi quy định. 

+ Tôn trọng không gian chung, không thực hiện hoạt động gây mất trật tự, lấn chiếm ảnh hưởng đến mọi người xung quanh.

+ Xếp hàng chờ đến lượt, không chen hàng, xô đẩy.

+ Nhường chỗ cho phụ nữ mang thai, người khuyết tật, trẻ em...


0,5 điểm



0,5 điểm

III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 11 BỘ CÁNH DIỀU


Tên bài học

MỨC ĐỘ

Tổng số câu


Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

 

Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình

2

0

3

0

1

1

0

0

6

1

6,0

Chủ đề 5: Xây dựng cộng đồng văn minh

2

0

3

0

1

0

0

1

6

1

4,0

Tổng số câu TN/TL

4

0

6

0

2

1

0

1

12

2

10,0

Điểm số

2,0

0

3,0

0

1,0

3,0

0

1,0

6,0

4,0

10,0

Tổng số điểm

2,0 điểm

20%

3,0 điểm

30%

4,0 điểm

40%

1,0 điểm

10%

10 điểm

100 %

10 điểm

IV. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 11 BỘ CÁNH DIỀU 



Nội dung



Mức độ



Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/ 

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TN

(số câu)

TL 

(số câu)

TN

TL

Chủ đề 4

6

1

  

Trách nhiệm với gia đình

Nhận biết

- Nhận diện được định nghĩa của trách nhiệm.

- Nhận diện được lí do cần sắp xếp hợp lí công việc trong gia đình. 

2

 

C1 C2

 

Thông hiểu

- Nhận diện được hành động không thể hiện sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đến người thân.

- Nhận diện được ý không phải điều cần lưu ý khi xảy ra mâu thuẫn, xung đột trong gia đình.

- Nhận diện ý không thể hiện sự tự giác và trách nhiệm khi tham gia lao động trong gia đình.

3

 

C3 C7

C9 

 

Vận dụng

- Nhận diện được cách xử lí tình huống thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân. 

 - Xử lí tình huống và thực hành kĩ năng hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong các tình huống.

1

1

C11

C1 (TL)

Vận dụng cao

     

Chủ đề 5

6

1

  

Xây dựng cộng đồng văn minh

Nhận biết

- Nhận diện được định nghĩa cộng đồng. 

- Nhận diện được vai trò của trách nhiệm đối với cộng đồng. 

2

 

C4

C5 

 

Thông hiểu

- Nhận diện được ý không phải các cá nhân, tổ chức trong cộng đồng mà em cần xây dựng và phát triển mối quan hệ tốt đẹp.

- Nhận diện được ý không phải cách xây dựng và phát triển mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.

- Nhận diện được đâu không phải cách thực hiện trách nhiệm của bản thân đối với cộng đồng. 

3

 

C6

C8 

C10

 

Vận dụng

- Vận dụng hành động ứng xử trên mạng xã hội. 

1

 

C12

 

Vận dụng cao

- Nêu hành vi văn mình nơi công cộng.

 

1

 

C2 (TL)

 

Tìm kiếm google: Đề thi hoạt động trải nghiệm 11 cánh diều, bộ đề thi ôn tập theo kì hoạt động trải nghiệm 11 cánh diều, đề kiểm tra cuối học kì 1 hoạt động trải nghiệm 11 cánh diều

Xem thêm các môn học

Bộ đề thi, đề kiểm tra hoạt động trải nghiệm 11 cánh diều


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com