Soạn mới giáo án Âm nhạc 2 Cánh diều Tiết 22: Nhạc cụ. Nói theo tiết tấu riêng của mình

Tiết 22:

- Nhạc cụ.

- Vận dụng – Sáng tạo: Nói theo tiết tấu riêng của mình.

1. Nhạc cụ

Hoạt động 1: Cách chơi chuông

Mục tiêu: Biết cách chơi chuông và chơi được chuông.

Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS chơi chuông đúng tư thế và đúng cách:

+ Các quả chuông thường được làm từ kim loại, gắn với nhau bằng giá đỡ làm từ gỗ hoặc nhựa.

+ Người chơi rung, lắc hoặc vỗ chuông để tạo ra âm thanh.

Hoạt động 2: Luyện tập tiết tấu

Mục tiêu: Luyện tập tiết tấu.

Cách tiến hành:

- GV chơi tiết tấu làm mẫu. Sau đó hướng dẫn HS chơi tiết tấu, vừa gõ nhạc cụ vừa đếm (1-2-3-4-5-6).

- GV hướng dẫn HS luyện tập theo tổ. GV sửa sai cho HS (nếu có).

- Luyện tập tiết tấu bằng động tác tay, chân: GV chơi tiết tấu làm mẫu, sau đó cho các nhóm luyện tập và thể hiện tiết tấu.

Hoạt động 3: Ứng dụng đệm cho bài hát: Bắc kim thang

Mục tiêu: Chơi được tiết tấu và biết ứng dụng chơi nhạc cụ để đệm cho bài hát Bắc kim thang.

Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 đệm cho bài hát bằng nhạc, nhóm 2 đệm cho bài hát bằng cách vỗ tay

+ Đệm cho bài hát bằng nhạc cụ:

§  GV làm mẫu vừa gõ đệm, vừa hát.

§  GV cho HS vừa gõ đệm, vừa hát.

+ Đệm cho bài hát bằng động tác tay, chân:

§  GV làm mẫu vừa vỗ tay, vừa hát.

§  GV cho HS vừa vỗ tay, vừa hát.

- GV yêu cầu cả lớp cùng hát và đệm cho bài hát.

2. Vận dụng – Sáng tạo: Nói theo tiết tấu riêng của mình

Mục tiêu: Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua việc nói theo tiết tấu của riêng mình.

Cách tiến hành:

- GV làm mẫu vừa gõ tiết tấu vừa nói Tôi nghe tiếng chim hót.

- GV hướng dẫn HS: GV vỗ tay tiết tấu nào thì HS vừa nói Tôi nghe tiếng chim hót, vừa vỗ tay theo đúng tiết tấu đó.

(1):

(2):

(3):

(4):

- GV yêu cầu HS luyện tập và xung phong nói theo tiết tấu riêng của mình.

- Cuối tiết học, GV nhắc lại yêu cầu của chủ đề và khen ngợi các em có ý thức luyện tập, chơi nhạc cụ tốt, tích cực, sáng tạo: Vậy là trong chủ đề 5: Đồng dao, cô và các em đã cùng nhau học hát bài Bắc kim thang, nghe nhạc bài Cái Bống, phân biệt âm thanh dài – ngắn, học cách chơi chuông và nói theo tiết riêng của mình. Lớp ta hát rất hay, luyện tập rất tốt. Mong rằng các em sẽ tiếp tục phát huy trong những tiết học sau. Tiết học hôm nay của chúng ta đến đây là kết thúc.

- HS nghe hướng dẫn, chơi chuông.

- HS quan sát, lắng nghe. Sau đó HS chơi tiết tấu, vừa gõ nhạc cụ vừa đếm.

- HS luyện tập theo tổ.

- HS lắng nghe, quan sát, sau đó luyện tập theo nhóm, thể hiện tiết tấu.

- HS quan sát, lắng nghe.

- Cả lớp cùng hát và đệm cho bài hát.

- HS quan sát.

- HS nghe tiết tấu, nói và vỗ tay theo đúng tiết tấu đó.

- HS luyện tập, nói theo tiết tấu riêng của mình.

- HS lắng nghe.