Soạn mới giáo án Âm nhạc 2 Cánh diều Tiết 32: Ôn tập bài hát: Chú ếch con. Đọc nhạc. Mô phỏng âm thanh cao – thấp theo sơ đồ

Tiết 32:

- Ôn tập bài hát: Chú ếch con.

- Đọc nhạc.

- Vận dụng – Sáng tạo: Mô phỏng âm thanh cao – thấp theo sơ đồ.

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chú ếch con

Mục tiêu: Ôn tập bài hát Chú ếch con.

Cách tiến hành:

- GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay.

- GV cho HS hát lời 1 cùng nhạc đệm 1 – 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.

- GV hướng dẫn HS tự tập hát lời 2.

- GV hướng dẫn HS tập hát nối tiếp:

- GV yêu cầu các tổ hát lời 2 nối tiếp tương ứng như lời 1.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động:

Hoạt động 2: Đọc nhạc

Mục tiêu: Đọc được cao độ 6 nốt nhạc Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La và kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay.

Cách tiến hành:

- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS đọc cao độ 6 nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay.

- GV cho HS đọc nét nhạc kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay, với nhịp độ vừa phải:

- GV mời từng tổ đọc nhạc, kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay.

Hoạt động 3: Vận dụng – Sáng tạo: Mô phỏng âm thanh cao – thấp theo sơ đồ

Mục tiêu: Mô phỏng được âm thanh cao – thấp theo sơ đồ.

Cách tiến hành:

- GV làm mẫu: vẽ sơ đồ thứ nhất lên bảng; GV dùng ngón trỏ chỉ hướng chuyển động của sơ đồ, kết hợp thể hiện âm thanh bằng âm U với tốc độ vừa phải, tương ứng cao độ nốt Đô, Mi, Son.

- GV hướng dẫn cả lớp luyện tập Mô phỏng âm thanh theo sơ đồ với tốc độ nhanh, chậm khác nhau; với cường độ to, nhỏ khác nhau; với các nguyên âm khác: A, Ô, I, Ơ, E,...

- Cuối tiết học, GV nhắc lại yêu cầu của tiết học, khen ngợi các em có ý thức luyện tập, hát hay, đọc nhạc tốt, sáng tạo,...: Vậy là tiết học này, chúng ta đã cùng nhau ôn lại bài hát Chú ếch con, đọc nhạc thể hiện kí hiệu bàn tay và mô phỏng âm thanh cao – thấp theo sơ đồ. Cả lớp hát rất hay, chăm chú lắng nghe và hoạt động rất tích cực. Cô có lời khen tới các em. Hẹn gặp các em ở những tiết học sau.

- HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay.

- HS HS hát lời 1 cùng nhạc đệm 1 – 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.

- HS tự tập hát lời 2.

- HS tập hát nối tiếp.

- Các tổ hát lời 2 nối tiếp tương ứng như lời 1.

- HS hát kết hợp vận động.

- HS đọc cao độ 6 nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay.

- HS đọc nét nhạc kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay.

- Từng tổ đọc nhạc, kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay.

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS nghe GV hướng dẫn, luyện tập mô phỏng âm thanh theo sơ đồ.

- HS lắng nghe.