CHỦ ĐỀ 7: ÂM THANH

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Bạn ơi lắng nghe. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc trò chơi. Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.
• Nêu được ý nghĩa của câu chuyện Tiếng đàn Sô-panh, kể được câu chuyện theo hình ảnh minh họa.
• Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu bài hát Cò lả.
• Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ những nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si, Đô theo kí hiệu bàn tay.
• Thực hiện đúng một số hoạt động Vận dụng.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.
• Năng lực âm nhạc:
• Thể hiện âm nhạc: biết trình bày và biểu diễn bài hát Bạn ơi lắng nghe với nhiều hình thức và phong cách; Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ những nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si, Đô theo kí hiệu bàn tay.
• Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: biết thưởng thức và cảm nhận những giá trị nổi bật, những giá trị đẹp đẽ của bài hát Bạn ơi lắng nghe và bài hát Cò lả.
• Ứng dụng và sáng tác âm nhạc: Biết chơi nhạc cụ (chuông, trai-en-gô, song loan, động tác cơ thể) thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu.

3. Phẩm chất

• Biết quý trọng tự hào về các bài hát dân tộc.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK Âm nhạc 3, SGV Âm nhạc 3, Giáo án.
• Đàn phím điện tử.
• Tập chơi đàn và hát trôi chảy bài Bạn ơi lắng nghe.
• Tập một số động tác vận động cho bài Bạn ơi lắng nghe và bài hát Cò lả.
• Kể câu chuyện Tiếng đàn Sô-panh theo hình ảnh minh họa.
• Video clip bài hát Cò lả.
• Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si, Đô.
• Thực hành các hoạt động Vận dụng

1. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 3.
• Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơ-rin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát hoặc nhạc cụ gõ tự làm.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

• Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.
• Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm).

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TIẾT 1:

HÁT – BẠN ƠI LẮNG NGHE

--------------- Còn tiếp ---------------