Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
(Khoảng 5 phút)
- GV cho HS quan sát một số hình ảnh và yêu cầu HS nêu tên các nhạc cụ:
- GV mời đại diện HS xung phong trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, khích lệ, động viên HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu nhạc cụ U-ku-lê-lê chơi trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ nhé
Hoạt động 1: Thường thức âm nhạc – Tìm hiểu nhạc cụ U-ku-lê-lê
(Khoảng 10 phút)
- GV cho HS nghe âm thanh U-ku-lê-lê và hỏi HS: Đây là âm thanh của nhạc cụ nào?
https://www.youtube.com/watch?v=VlPdfLr1FSo
- GV giới thiệu một số thông tin trong SGK tr.57:
+ Đàn U-ku-lê-lê là nhạc cụ có kích thước nhỏ và có bốn dây. Những bộ phận của đàn chủ yếu được làm bằng gỗ.
+ Người chơi đàn kết hợp bấm phím và gảy vào dây để tạo ra âm thanh.
+ Âm thanh của đàn U-ku-lê-lê ngân vang, giòn giã. Đàn có thể chơi độc tấu hoặc hòa tấu cùng các loại nhạc cụ khác.
- GV cho HS xem 1 đến 2 video clip để HS nhận biết đàn U-ku-lê-lê trong tiết mục biểu diễn.
https://www.youtube.com/watch?v=BRU9FiG3Yag
- GV hướng dẫn HS mô phỏng động tác chơi đàn U-ku-lê-lê.
- GV tổ chức trò chơi: Đoán xem các nghệ sĩ chơi loại nhạc cụ gì?
+ GV đã chuẩn bị hình ảnh các nghệ sĩ trong tư thế biểu diễn nhưng không có nhạc cụ.
+ HS đoán tên các nhạc cụ.
Hoạt động 2: Nhạc cụ
(Khoảng 15 phút)
* Chọn nhạc cụ gõ yêu thích
-------------- Còn tiếp -----------------
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn