HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục I SGK trang 5 và trả lời câu hỏi:

+ Khổ giấy dùng để làm gì?

- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục I, quan sát Bảng 1.1 SGK trang 5 và trả lời câu hỏi:

+ So sánh độ lớn giữa các khổ giấy vẽ.

+ Trình bày cách ghi nhớ kích thước các khổ giấy vẽ.

- GV cho HS quan sát khổ giấy A3, A4 và nhấn mạnh bản vẽ kĩ thuật phải được trình bày trên các khổ giấy vẽ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi của GV, Khám phá mục I SGK trang 5.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày về công dụng của khổ giấy.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi Khám phá.

+ So sánh các khổ giấy:

          ·     Khổ giá A4 có diện tích nhỏ nhất, khổ giấy A3 có diện tích lớn gấp đôi khổ A4.

          ·     Khổ A2 so với A3, A1 so với A2, A0 so với A1 cũng có tỉ lệ như vậy.

+ Cách ghi nhớ kích thước các khổ giấy vẽ:

          ·          Chiều dài khổ giấy A3 có độ lớn gấp hai lần chiều rộng của khổ A4.

          ·          Chiều rộng của khổ giấy A3 bằng chiều dài của khổ giấy A4.

          ·          Các khổ giấy A2 so với khổ giấy A3, A1 so với A2, A0 so với A1 cũng có quy luật như trên.

Hình 1

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức về khổ giấy.

I. Khổ giấy

- Khổ giấy dùng để vẽ kĩ thuật bao gồm các khổ từ A0 đến A4.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục II SGK trang 5, 6, quan sát Bảng 1.2 và trả lời câu hỏi:

+ Nêu công dụng của các nét vẽ trên bản vẽ?

- GV yêu cầu HS thảo luận trả lời Khám phá mục II SGK trang 6:

+ Hình vẽ có những loại nét vẽ nào?

+ Các nét vẽ đó có cùng chiều rộng không?

- GV nhấn mạnh: Nét đậm thường có chiều rộng là 0,5mm, các nét mảnh có chiều rộng bằng 1/2 nét đậm.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát hình, đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi GV đưa ra, Khám phá mục II SGK trang 5, 6.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày công dụng của nét vẽ.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi Khám phá:

+ Hình vẽ có những loại nét vẽ là: nét liền đậm, nét liền mảnh, nét gạch dài – chấm – mảnh, nét liền mảnh.

+ Các nét vẽ không có cùng chiều rộng.

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức về nét vẽ.

II. Nét vẽ

- Công dụng của các nét vẽ trên bản vẽ kĩ thuật:

+ Nét liền đậm: dùng khi biểu thị đường bao thấy, cạnh thấy.

+ Nét liền mảnh: dùng khi biểu thị đường kích thước, đường gióng kích thước...

+ Nét đứt mảnh: dùng khi biểu thị đường bao khuất, cạnh khuất.

+ Nét gạch chấm mảnh: dùng khi biểu thị đường tâm, đường trục đối xứng.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục III SGK trang 6 và trả lời câu hỏi:

+ Tỉ lệ là gì?

+ Nêu quy định các tỉ lệ trên bản vẽ kĩ thuật.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Khám phá mục III trang 6:

+ Vì sao phải sử dụng tỉ lệ khi lập bản vẽ kĩ thuật?

+ So sánh kích thước của bản vẽ và kích thước vật thể nếu bản vẽ sử dụng tỉ lệ 2:1.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS đọc thông tin SGK và thực hiện yêu cầu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

III. Tỉ lệ

- Tỉ lệ là tỉ số giữa kích thước đo được trên hình biểu diễn với kích thước tương ứng đo trên vật thể.

- Quy định các tỉ lệ trên bản vẽ kĩ thuật:

+ Tỉ lệ thu nhỏ 1:2; 1:5;...

+ Tỉ lệ nguyên hình 1:1.

+ Tỉ lệ phóng to 2:1; 5:1;...